| 中文摘要 | 第4-6页 |
| 英文摘要 | 第6-7页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 1 文献综述 | 第12-16页 |
| 1.1 跳水后备人才方面的研究 | 第12-13页 |
| 1.2 跳水运动员方面的研究 | 第13-14页 |
| 1.2.1 跳水运动员心理方面的研究 | 第13页 |
| 1.2.2 跳水运动员训练方面的研究 | 第13-14页 |
| 1.3 跳水教员方面的研究 | 第14-16页 |
| 2 研究对象与方法 | 第16-20页 |
| 2.1 研究对象 | 第16页 |
| 2.2 研究方法 | 第16-20页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第16页 |
| 2.2.2 调查法 | 第16-17页 |
| 2.2.3 特尔菲法 | 第17-18页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第18页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第18-20页 |
| 3 结果与分析 | 第20-34页 |
| 3.1 河北省业余体校跳水运动总体情况分析 | 第20-21页 |
| 3.2 河北省跳水运动员现状分析 | 第21-26页 |
| 3.2.1 河北省跳水运动员培养体系结构 | 第21页 |
| 3.2.2 河北省跳水运动员选材途径与方法 | 第21页 |
| 3.2.3 河北省跳水运动员年龄情况调查 | 第21-22页 |
| 3.2.4 跳水运动员学习与训练之间的矛盾 | 第22-24页 |
| 3.2.5 运动员在学习中的主要困难 | 第24-25页 |
| 3.2.6 运动员训练中的主要困难 | 第25页 |
| 3.2.7 运动员来源情况 | 第25-26页 |
| 3.3 河北省跳水教练员的现状 | 第26-29页 |
| 3.3.1 教练员的年龄结构 | 第26页 |
| 3.3.2 教练员的性别结构 | 第26页 |
| 3.3.3 教练员的执教年限情况 | 第26-27页 |
| 3.3.4 教练员的学历结构 | 第27页 |
| 3.3.5 教练员待遇问题 | 第27-28页 |
| 3.3.6 教练员科研情况 | 第28页 |
| 3.3.7 教练员培训状况分析 | 第28-29页 |
| 3.4 河北省跳水运动项目训练支撑条件 | 第29-34页 |
| 3.4.1 河北省竞技跳水后备人才培养管理体制 | 第29-31页 |
| 3.4.2 训练场地经费问题 | 第31-34页 |
| 4 河北省跳水项目业余体校人才培养对策 | 第34-36页 |
| 4.1 改善河北省业余体校教练员队伍结构，搭建互助平台 | 第34页 |
| 4.2 制定教练员奖惩制度，提高教练员待遇 | 第34页 |
| 4.3 加强运动员的科学选材，提高成材率 | 第34-35页 |
| 4.3.1 多渠道，多方法、手段选材 | 第34页 |
| 4.3.2 制定选材内容，建立选材和运动训练档案 | 第34-35页 |
| 4.4 彻底解决运动员的学习与训练之间的矛盾 | 第35页 |
| 4.5 多渠道筹集资金，改良优化训练条件 | 第35页 |
| 4.6 建立新型跳水后备人才培养体系 | 第35-36页 |
| 结论与建议 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-42页 |
| 附录 | 第42-56页 |
| 致谢 | 第56页 |