| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 引言 | 第11-17页 |
| （一）选题的价值和意义 | 第11-13页 |
| 1.选题的价值 | 第11-12页 |
| 2.选题的意义 | 第12-13页 |
| （二）国内外体演文化教学法研究现状 | 第13-15页 |
| 1.体演文化教学法相关理论研究 | 第13-14页 |
| 2.体演文化教学法在具体汉语教学中的运用 | 第14-15页 |
| （三）研究的对象与采用的方法 | 第15-17页 |
| 1.研究的对象 | 第15-16页 |
| 2.采用的方法 | 第16-17页 |
| 一、韩国汉语口语教学研究与现状 | 第17-23页 |
| （一）韩国汉语口语教学相关研究 | 第17-18页 |
| （二）韩国汉语口语教学的现状 | 第18-23页 |
| 1.韩国高中汉语口语教学存在的问题 | 第18-20页 |
| 2.韩国高中汉语口语教学问题产生的原因 | 第20-23页 |
| 二、体演文化教学法研究综述 | 第23-31页 |
| （一）体演文化教学法概述 | 第23-24页 |
| 1.体演文化教学法的创立与发展 | 第23-24页 |
| 2.体演文化教学法的内涵 | 第24页 |
| （二）体演文化教学法的特色 | 第24-26页 |
| （三）体演文化教学的方法 | 第26-27页 |
| （四）体演文化教学法在运用中存在的问题和需要突破的方面 | 第27-31页 |
| 1.师资配合方面 | 第27-28页 |
| 2.课程安排方面 | 第28-29页 |
| 3.教材方面 | 第29-31页 |
| 三、体演文化教学法在韩国高中口语教学中的运用 | 第31-39页 |
| （一）体演文化教学法对韩国高中汉语口语教学的适用性 | 第31-33页 |
| 1.体演文化教学法和其它教学法的比较研究 | 第31-32页 |
| 2.体演文化教学法适用于韩国高中汉语口语教学 | 第32-33页 |
| （二）运用体演文化教学法对韩国高中汉语口语课进行教学设计 | 第33-36页 |
| 1.阐释课教学环节 | 第34-35页 |
| 2.演练课教学环节 | 第35-36页 |
| （三）课堂实践 | 第36-39页 |
| 1.课堂实践情况及出现的问题 | 第36-38页 |
| 2.效果反馈 | 第38-39页 |
| 四、韩国高中汉语口语体演文化教学模式总结及应用和推广价值 | 第39-41页 |
| （一）韩国高中汉语口语体演文化教学模式总结 | 第39页 |
| （二）韩国高中汉语口语体演文化教学模式的推广价值 | 第39-41页 |
| 结论 | 第41-43页 |
| （一）研究总结 | 第41页 |
| （二）研究的不足及解决办法 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录A | 第45-46页 |
| 附录B | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
