| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 引言 | 第9-13页 |
| 第一节 选题缘由 | 第9页 |
| 第二节 文献综述 | 第9-11页 |
| 一、 关于高校自主招生权的理论研究 | 第9-11页 |
| 二、关于高校自主招生权的现实问题研究 | 第11页 |
| 第三节 相关概念界定 | 第11-13页 |
| 一、 高校 | 第11-12页 |
| 二、高校自主招生与高校特殊专长招生 | 第12-13页 |
| 第二章 高校自主招生权的理论剖析 | 第13-19页 |
| 第一节 高校自主招生权的理论基础 | 第13-15页 |
| 一、高校自主招生权的理论渊源 | 第13-14页 |
| 二、高校自主招生权的概念分析 | 第14-15页 |
| 第二节 高校自主招生权的法律渊源 | 第15-16页 |
| 一、高校自主招生权的政策依据 | 第15-16页 |
| 二、高校自主招生权的法律依据 | 第16页 |
| 第三节 高校自主招生权的性质与特征 | 第16-19页 |
| 一、高校自主招生权的性质 | 第16-17页 |
| 二、高校自主招生权的特征 | 第17-19页 |
| 第三章 高校自主招生权的现实意义 | 第19-27页 |
| 第一节 高校自主招生权的发展变迁 | 第19-21页 |
| 一、高校自主招生改革的试行 | 第19-20页 |
| 二、高校自主招生改革的发展 | 第20-21页 |
| 第二节 高校自主招生的主要模式 | 第21-24页 |
| 一、普通重点高校自主招生模式 | 第21-23页 |
| 二、高职院校自主招生模式 | 第23页 |
| 三、复旦大学、上海交通大学自主招生模式 | 第23-24页 |
| 第三节 高校自主招生权的合理性 | 第24-27页 |
| 一、适应社会发展的要求 | 第24页 |
| 二、扩大高校办学自主权 | 第24-25页 |
| 三、增强高校创新能力 | 第25页 |
| 四、推动现代大学制度建设 | 第25页 |
| 五、推进中小学素质教育 | 第25-27页 |
| 第四章 高校自主招生权的实践反思 | 第27-40页 |
| 第一节 个案解剖——复旦大学“自主选拔录取”模式分析 | 第27-32页 |
| 一、复旦大学“自主选拔录取”基本情况 | 第27-29页 |
| 二、复旦大学“自主选拔录取”效果分析 | 第29-31页 |
| 三、小结 | 第31-32页 |
| 第二节 高校自主招生权滥用的表现形式 | 第32-34页 |
| 一、高校自主招生权的商品化 | 第32-33页 |
| 二、高校自主招生权的私益化 | 第33页 |
| 三、高校自主招生权的形式化 | 第33-34页 |
| 第三节 高校自主招生权滥用的危害 | 第34-36页 |
| 一、危害教育公益性 | 第34-35页 |
| 二、危害教育管理秩序 | 第35页 |
| 三、危害公民受教育权 | 第35页 |
| 四、危害大学公信力 | 第35-36页 |
| 第四节 高校自主招生权滥用的原因 | 第36-40页 |
| 一、实体规范的欠缺 | 第36-37页 |
| 二、监督机制不完善 | 第37-39页 |
| 三、高校管理行政化 | 第39-40页 |
| 第五章 高校自主招生权的法律规制 | 第40-49页 |
| 第一节 高校自主招生权的实体性规范 | 第40-43页 |
| 一、完善国家法律法规 | 第40-41页 |
| 二、健全高校章程 | 第41-43页 |
| 第二节 高校自主招生权的程序控制 | 第43-45页 |
| 一、信息公开制度 | 第43-44页 |
| 二、招生回避制度 | 第44-45页 |
| 三、公众参与制度 | 第45页 |
| 第三节 自主招生违法行为的救济 | 第45-49页 |
| 一、申诉方式 | 第45-46页 |
| 二、行政复议方式 | 第46页 |
| 三、行政诉讼方式 | 第46-49页 |
| 第六章 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |