对德州北营村古苏禄国恭定王后裔的人类学调查
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
1 绪论 | 第8-14页 |
·选题的背景和缘起 | 第8页 |
·研究的目的和意义 | 第8-9页 |
·研究现状及评述 | 第9-13页 |
·研究方法和相关理论阐释 | 第13-14页 |
2 北营村古苏禄王后裔的历史脉络 | 第14-18页 |
·来华的时间及路线 | 第14-15页 |
·在中国的客居时代 | 第15-16页 |
·入籍中国后的北营村回族 | 第16页 |
·解放后至今的北营村回族 | 第16-17页 |
·对外交往 | 第17-18页 |
3 北营村古苏禄王后裔的经济生活 | 第18-21页 |
·生计方式 | 第18-19页 |
·行业门类 | 第19-20页 |
·经济阶层分化 | 第20-21页 |
4 北营村古苏禄王后裔婚姻家庭与亲属关系 | 第21-30页 |
·婚姻观念 | 第22-24页 |
·通婚圈 | 第24-26页 |
·家庭结构 | 第26-27页 |
·家族和亲属关系 | 第27-30页 |
5 北营村古苏禄王后裔的宗教生活 | 第30-39页 |
·观念体系 | 第30-32页 |
·宗教仪式与节庆礼仪 | 第32-36页 |
·清真寺及其管理 | 第36-37页 |
·宗教生活的变迁 | 第37-39页 |
6 北营村古苏禄王后裔的民族关系 | 第39-43页 |
·族内关系,尤其是安温两大姓氏之间的关系 | 第39-40页 |
·与当地其他回族社区的关系 | 第40-41页 |
·与当地汉族社区的关系 | 第41-43页 |
7 北营村古苏禄王后裔的文化教育 | 第43-48页 |
·文化生活概况的实地调查 | 第43-45页 |
·回族的经堂教育 | 第45-46页 |
·学校教育 | 第46-48页 |
·两种教育模式的互动与变迁 | 第48页 |
8 对田野工作的进一步思考 | 第48-50页 |
参考文献 | 第50-52页 |
攻读硕士期间科研成果及获奖情况 | 第52-53页 |
致谢 | 第53页 |