| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9页 |
| 1.3 研究对象的界定 | 第9-10页 |
| 1.4 研究方法 | 第10页 |
| 1.5 研究内容和框架 | 第10-11页 |
| 1.6 研究创新点与不足 | 第11-12页 |
| 第二章 文献综述 | 第12-17页 |
| 2.1 高等教育国际化的发展进程研究 | 第12页 |
| 2.2 高等教育国际化动因理论 | 第12-15页 |
| 2.3 高等教育国际化的形式研究 | 第15-17页 |
| 第三章 我国高等教育国际化现状分析 | 第17-30页 |
| 3.1 师生国际化 | 第18-24页 |
| 3.2 合作办学的深化发展 | 第24-26页 |
| 3.3 学术科研国际化 | 第26-28页 |
| 3.4 本章小结 | 第28-30页 |
| 第四章 互联网对我国高等教育国际化的影响及案例分析 | 第30-39页 |
| 4.1 互联网对我国高等教育国际化的影响 | 第30-33页 |
| 4.2 案例分析——学堂在线 | 第33-37页 |
| 4.3 本章小结 | 第37-39页 |
| 第五章 互联网背景下我国高等教育国际化的路径研究 | 第39-48页 |
| 5.1 深化人才培养的国际化理念 | 第39-42页 |
| 5.2 以高校为主体,开展多种形式的国际交流与合作 | 第42-43页 |
| 5.3 借鉴慕课平台,引导高等教育网络课程建设 | 第43-46页 |
| 5.4 文章结语 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 作者介绍 | 第52页 |