基于WEB的成人继续教育教学管理信息系统的设计与实现
摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-11页 |
第1章 绪论 | 第11-14页 |
·课题背景 | 第11-12页 |
·课题意义 | 第12页 |
·概述 | 第12-14页 |
第2章 理论与技术基础 | 第14-20页 |
·NET体系结构 | 第14-16页 |
·NET应用架构 | 第14-15页 |
·CIL和CLR | 第15页 |
·NET服务体系的优点 | 第15-16页 |
·数据库结构 | 第16-17页 |
·oracle简介 | 第16页 |
·oracle特性 | 第16-17页 |
·数据库设计的步骤 | 第17-18页 |
·开发工具 | 第18页 |
·UML | 第18-19页 |
·本章小结 | 第19-20页 |
第3章 系统需求分析 | 第20-30页 |
·系统总体需求 | 第20页 |
·系统总体设计目标 | 第20-21页 |
·系统各个子模块功能需求 | 第21-22页 |
·学籍管理 | 第21页 |
·教学计划管理 | 第21-22页 |
·教学任务管理 | 第22页 |
·选课管理 | 第22页 |
·成绩管理 | 第22页 |
·毕业审核管理 | 第22页 |
·查询、打印管理 | 第22页 |
·系统角色分析 | 第22-25页 |
·系统非功能需求 | 第25-28页 |
·系统性能需求 | 第25-26页 |
·安全性需求 | 第26-28页 |
·本章小结 | 第28-30页 |
第4章 系统总体设计 | 第30-63页 |
·系统总体设计 | 第30-32页 |
·设计基本原则 | 第30-31页 |
·体系结构设计 | 第31-32页 |
·系统架构设计 | 第32页 |
·分功能模块设计 | 第32-55页 |
·系统维护设计 | 第32-34页 |
·学籍管理设计 | 第34-43页 |
·教学计划管理设计 | 第43-45页 |
·教学任务管理设计 | 第45-46页 |
·选课管理设计 | 第46-49页 |
·成绩管理设计 | 第49-52页 |
·毕业生管理设计 | 第52-55页 |
·数据库设计 | 第55-60页 |
·设计基本原则 | 第55-56页 |
·设计目标 | 第56页 |
·数据表设计 | 第56-60页 |
·系统编程规范 | 第60-62页 |
·编码规范 | 第60-61页 |
·数据库设计规范 | 第61页 |
·业务Service程序编程规范 | 第61-62页 |
·界面设计规范 | 第62页 |
·文档规范 | 第62页 |
·本章小结 | 第62-63页 |
第5章 系统开发与实现 | 第63-120页 |
·系统维护模块实现 | 第63-72页 |
·教学点管理维护 | 第63-68页 |
·专业管理维护 | 第68-69页 |
·班级管理维护 | 第69-72页 |
·学籍管理维护 | 第72-86页 |
·进修生上报维护 | 第72-81页 |
·进修生上报审核 | 第81页 |
·学籍基本信息维护 | 第81-84页 |
·学籍异动基本信息维护 | 第84-86页 |
·教学计划管理实现 | 第86-92页 |
·专业教学计划制定 | 第86-88页 |
·教学点提交班级执行计划 | 第88-90页 |
·教学点班级计划更改申请审核 | 第90-92页 |
·教学任务管理实现 | 第92-95页 |
·教学计划管理实现 | 第95-109页 |
·重修选课管理 | 第95-99页 |
·免修申请管理 | 第99-103页 |
·免修审核管理 | 第103-105页 |
·缓考申请管理 | 第105-107页 |
·缓考审核管理 | 第107-109页 |
·成绩管理实现 | 第109-113页 |
·成绩录入管理 | 第109-111页 |
·成绩确认审核发布管理 | 第111-112页 |
·补考名单生成管理 | 第112-113页 |
·毕业生管理实现 | 第113-120页 |
·毕业生信息管理 | 第113-115页 |
·毕业审核条件设置管理 | 第115-117页 |
·毕业审核管理 | 第117-118页 |
·毕业生查询管理 | 第118页 |
·毕业生成绩打印管理 | 第118-120页 |
第6章 系统测试 | 第120-123页 |
·测试步骤 | 第120-121页 |
·测试用例分析 | 第121页 |
·系统维护 | 第121页 |
·学籍管理 | 第121页 |
·系统兼容性测试 | 第121-122页 |
·测试结果分析 | 第122页 |
·本章小结 | 第122-123页 |
第7章 总结与展望 | 第123-126页 |
·全文总结 | 第123-124页 |
·应用效果 | 第124页 |
·展望 | 第124-126页 |
参考文献 | 第126-128页 |
致谢 | 第128页 |