社会工作介入社区矫正研究--以无锡市Y街道矫正个案为例
| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 绪论 | 第10-18页 |
| 一、问题的提出 | 第10页 |
| 二、国内外研究动态 | 第10-15页 |
| (一) 关于社区矫正的国外研究 | 第10-12页 |
| (二) 关于社区矫正的国内研究 | 第12-14页 |
| (三) 已有文献述评 | 第14-15页 |
| 三、研究目的、意义和创新之处 | 第15-18页 |
| 第一章 研究设计 | 第18-20页 |
| 一、核心概念 | 第18页 |
| 二、研究方法 | 第18-19页 |
| 三、研究思路 | 第19-20页 |
| 第二章 Y街道社区矫正的现状与问题 | 第20-26页 |
| 一、社区矫正工作情况 | 第20页 |
| 二、社区矫正好的做法 | 第20-21页 |
| 三、社区矫正存在的问题 | 第21-26页 |
| 第三章 社会工作介入Y街道社区矫正的实务工作 | 第26-42页 |
| 一、个案呈现 | 第26-29页 |
| (一) 家庭关系 | 第26-27页 |
| (二) 同伴关系 | 第27页 |
| (三) 学校关系 | 第27页 |
| (四) 社区关系 | 第27-28页 |
| (五) 警方关系 | 第28页 |
| (六) 各方关系的梳理 | 第28-29页 |
| 二、介入模式 | 第29-30页 |
| 三、介入方案 | 第30-33页 |
| (一) 制定矫正计划目标 | 第30页 |
| (二) 制定矫正服务计划 | 第30-33页 |
| 四、介入过程 | 第33-39页 |
| (一) 矫正关系的建立 | 第33-35页 |
| (二) 了解矫正对象的来源及其基本情况 | 第35页 |
| (三) 初步评估矫正对象的问题、需要和任务 | 第35页 |
| (四) 社会工作的具体介入 | 第35-39页 |
| 五、介入成效 | 第39-42页 |
| (一) 家庭关系变得融洽 | 第39页 |
| (二) 学习成绩稳步上升,师生关系有所改善 | 第39-40页 |
| (三) 主动参加社区服务,得到社区的认可和接纳 | 第40-41页 |
| (四) 积极配合警方工作,矫正表现较好 | 第41-42页 |
| 第四章 社会工作介入社区矫正的反思与政策建议 | 第42-50页 |
| 一、社会工作介入社区矫正的困境 | 第42-43页 |
| 二、社会工作介入社区矫正的政策建议 | 第43-50页 |
| (―) 积极引入社会工作理念 | 第43-44页 |
| (二) 建立专职矫正机构和矫正官员 | 第44-45页 |
| (三) 加强多元介入和多方协作 | 第45页 |
| (四) 加强专业矫正队伍建设 | 第45-46页 |
| (五) 开展分类矫正 | 第46页 |
| (六) 建立科学评估体系 | 第46-47页 |
| (七) 完善其他相关制度建设 | 第47-50页 |
| 结语 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
