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抗日根据地宣传教育方法研究

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-14页
前言第14-20页
 第一节 相关概念及选题意义第14-15页
  一、相关概念第14-15页
  二、选题意义第15页
 第二节 研究现状综述第15-18页
  一、关于具体方法方面的研究第16页
  二、关于运用载体进行宣传方面的研究第16-18页
 第三节 研究方法和创新之处第18-20页
  一、研究方法第19页
  二、创新之处第19-20页
第一章 抗日根据地宣传教育概况第20-26页
 第一节 抗日根据地宣传教育的目的第20-21页
 第二节 抗日根据地宣传教育的任务第21-23页
 第三节 抗日根据地宣传教育的特点第23-26页
第二章 抗日根据地宣传教育方法之一:创办抗日刊物第26-36页
 第一节 抗日根据地抗日刊物概况第26-30页
  一、抗日根据地抗日刊物的大体情况第26-28页
  二、抗日根据地主要抗日刊物简介第28-30页
 第二节 抗日根据地主要抗日刊物的内容第30-32页
  一、《共产党人》的主要宣传内容第30页
  二、《八路军军政杂志》的主要宣传内容第30-31页
  三、《解放日报》的主要宣传内容第31-32页
 第三节 抗日根据地抗日刊物的主要特点第32-36页
  一、理论性强第32-33页
  二、层次性明显第33-34页
  三、宣传的针对性显著第34-36页
第三章 抗日根据地宣传教育方法之二:运用标语口号第36-45页
 第一节 抗日根据地运用标语口号宣传教育概况第36-38页
  一、标语口号的涵义第36-37页
  二、标语口号的运用主体第37-38页
  三、标语口号的书写材料第38页
 第二节 抗日根据地运用标语口号进行宣传教育的内容和特点第38-41页
  一、标语口号的主要内容第39-40页
  二、标语口号的特点第40-41页
 第三节 抗日根据地运用标语口号宣传教育的途径和方法第41-45页
  一、设置专门的宣传队第41-42页
  二、运用石刻标语进行宣传第42-43页
  三、墙头标语及其他形式第43-45页
第四章 抗日根据地宣传教育方法之三:开展文艺娱乐活动第45-57页
 第一节 抗日根据地开展文艺娱乐活动的依据第45-47页
  一、历史经验的启示、借鉴第45-46页
  二、现实的需要第46-47页
 第二节 抗日根据地开展文艺娱乐活动的团体和形式第47-54页
  一、各大根据地的主要文艺团体第47-50页
  二、巡回公演抗战戏剧第50-53页
  三、编写、传唱抗日救亡歌曲第53-54页
 第三节 抗日根据地开展文艺娱乐活动的特点第54-57页
  一、政治方向明确第54-55页
  二、大众化程度高第55页
  三、感染力强第55-57页
第五章 抗日根据地宣传教育方法取得的历史效果和现实启示第57-64页
 第一节 抗日根据地宣传教育方法取得的历史效果第57-59页
  一、增强了军民的和谐关系第57-58页
  二、奠定了党的舆论宣传基础第58-59页
  三、扩大了党和人民军队的政治影响第59页
 第二节 抗日根据地宣传教育方法的当代启示第59-64页
  一、发挥新媒体的宣传教育功能第60-61页
  二、丰富城乡标语口号的宣传教育内容第61-62页
  三、创新服务群众的文艺娱乐活动第62-64页
结语第64-65页
参考文献第65-69页
致谢第69-70页
攻读硕士期间发表的学术论文目录第70页

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