北京市昌平区沙河高教园学府公园规划设计
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-11页 |
| 1 绪论 | 第11-15页 |
| ·居住区景观规划设计的必要性 | 第11-12页 |
| ·居住区公园景观规划设计的意义 | 第12页 |
| ·居住区公园景观规划设计的概念 | 第12-13页 |
| ·居住区公园景观规划设计的特点 | 第13页 |
| ·居住区公园景观规划设计的功能 | 第13-14页 |
| ·满足人居需求 | 第13-14页 |
| ·改善生活环境 | 第14页 |
| ·提供社会文化场所 | 第14页 |
| ·缓解精神压力 | 第14页 |
| ·艺术熏陶 | 第14页 |
| ·公园景观规划设计的原则 | 第14-15页 |
| 2 前期分析 | 第15-22页 |
| ·现状分析 | 第15-18页 |
| ·场地基本概况 | 第15-17页 |
| ·场地分析 | 第17-18页 |
| ·SWOT分析 | 第18-19页 |
| ·优势(Strength) | 第18页 |
| ·劣势(Weakness) | 第18页 |
| ·机遇(Opportunities) | 第18-19页 |
| ·挑战(Treats) | 第19页 |
| ·相关案例 | 第19-22页 |
| ·上海闵行体育公园 | 第19-20页 |
| ·密西根4-H儿童公园 | 第20-21页 |
| ·亚利桑那州立大学理工院雨水花园 | 第21-22页 |
| ·案例借鉴总结 | 第22页 |
| 3 项目总体规划设计 | 第22-27页 |
| ·设计依据 | 第22页 |
| ·规划设计原则 | 第22-23页 |
| ·“3R”原则 | 第22页 |
| ·合理布局,景观连通性原则 | 第22-23页 |
| ·功能至上原则 | 第23页 |
| ·规划设计理念与目标定位 | 第23页 |
| ·设计范围 | 第23-24页 |
| ·设计板块分区 | 第24-25页 |
| ·设计分析 | 第25-27页 |
| ·功能区域划分 | 第25页 |
| ·设计内容 | 第25-27页 |
| 4 重点场地规划设计 | 第27-43页 |
| ·场地设计 | 第27-32页 |
| ·地形与场地设计 | 第27-29页 |
| ·地形与排水设计 | 第29-32页 |
| ·景观轴线分析 | 第32-33页 |
| ·南北轴线规划 | 第32-33页 |
| ·东西轴线规划 | 第33页 |
| ·中心公园区 | 第33-42页 |
| ·公园入口景观区 | 第34-35页 |
| ·山林体验区(书亭、棋牌系列小空间) | 第35-36页 |
| ·雨水花园 | 第36-38页 |
| ·儿童活动区 | 第38-40页 |
| ·公众休闲活动区活动区 | 第40-41页 |
| ·健身活动区 | 第41页 |
| ·公园管理与游客服务中心 | 第41-42页 |
| ·带状游园 | 第42-43页 |
| 5 专项设计 | 第43-51页 |
| ·交通道路设计 | 第43-45页 |
| ·路网设计 | 第43-44页 |
| ·路网健身步道设计 | 第44-45页 |
| ·广场及道路硬化铺装设计 | 第45页 |
| ·种植设计 | 第45-49页 |
| ·主要树种选择 | 第46-48页 |
| ·植物配置比例 | 第48-49页 |
| ·景观小品设计 | 第49-51页 |
| ·照明设计 | 第51页 |
| 6 结论 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 作者简介 | 第56页 |
