幼师类学校化学课程内容的分析研究--以青岛幼儿师范学校为例
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 问题的提出 | 第8-10页 |
| ·学前教育得到空前重视 | 第8页 |
| ·化学课程内容改革的现实需求 | 第8-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-12页 |
| 3 研究的目的与方法 | 第12-13页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12页 |
| ·文献法 | 第12页 |
| ·问卷调查法 | 第12页 |
| ·比较研究法 | 第12页 |
| ·研究思路 | 第12-13页 |
| 4 幼师类学校化学课程内容的调查研究 | 第13-28页 |
| ·对青岛幼儿师范学校在校学生进行的调查 | 第13-18页 |
| ·调查问卷的设计 | 第13页 |
| ·问卷调查的实施 | 第13页 |
| ·调查数据的统计与分析 | 第13-18页 |
| ·对幼儿园一线教师进行的调查 | 第18-28页 |
| ·调查问卷的设计 | 第18页 |
| ·问卷调查的实施 | 第18-19页 |
| ·调查数据的统计与分析 | 第19-28页 |
| 5 幼师化学课程内容分析 | 第28-36页 |
| ·幼师化学课程目标 | 第28-29页 |
| ·教学大纲关于课程的一系列说明及要求 | 第28页 |
| ·学前教育一系列政策对化学课程的要求 | 第28-29页 |
| ·现行两套化学教材的比较分析 | 第29-36页 |
| ·课程内容体系的比较 | 第29-33页 |
| ·内容广度、难度的比较 | 第33页 |
| ·教材呈现方式的比较 | 第33-34页 |
| ·专业特色的比较 | 第34-36页 |
| 6 研究结论及建议 | 第36-41页 |
| ·研究结论 | 第36页 |
| ·研究建议 | 第36-41页 |
| ·对教材编写的建议 | 第36-37页 |
| ·案例呈现——以“氯气”为例 | 第37-41页 |
| 7 问题与展望 | 第41-42页 |
| 注释 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45-51页 |
| 附录一 | 第45页 |
| 附录二 | 第45-46页 |
| 附录三 | 第46-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
