中美大学生诚信教育对比研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 创新点摘要 | 第7-10页 |
| 前言 | 第10-14页 |
| 第一章 诚信及诚信教育 | 第14-20页 |
| ·诚信的内涵及特征 | 第14-16页 |
| ·诚信的内涵 | 第14-15页 |
| ·诚信的特征 | 第15-16页 |
| ·诚信教育的内涵及大学生诚信教育的意义 | 第16-20页 |
| ·诚信教育的内涵 | 第16-17页 |
| ·大学生诚信教育的意义 | 第17-20页 |
| 第二章 中美大学生的诚信及诚信教育现状 | 第20-29页 |
| ·中美大学生诚信的现状及影响因素 | 第20-26页 |
| ·中国大学生诚信现状及其影响因素 | 第20-25页 |
| ·美国大学生诚信现状及影响因素 | 第25-26页 |
| ·中美大学生诚信教育现状 | 第26-29页 |
| ·中国大学生诚信教育现状 | 第26-28页 |
| ·美国大学生诚信教育现状 | 第28-29页 |
| 第三章 中美大学生诚信教育对比 | 第29-47页 |
| ·中美大学生诚信教育内容的对比 | 第29-33页 |
| ·中国大学生诚信教育内容概述 | 第29-30页 |
| ·美国大学生诚信教育内容概述 | 第30-32页 |
| ·中美大学生诚信教育内容的相同点 | 第32页 |
| ·中美大学生诚信教育内容的差异 | 第32-33页 |
| ·中美大学生诚信教育途径对比 | 第33-37页 |
| ·中国大学生诚信教育的途径概述 | 第33-35页 |
| ·美国大学生诚信教育的途径概述 | 第35-37页 |
| ·中美大学生诚信教育途径的相同点 | 第37页 |
| ·中美大学生诚信教育途径的差异 | 第37页 |
| ·中美大学生诚信教育环境对比 | 第37-41页 |
| ·中国大学生诚信教育环境概述 | 第37-39页 |
| ·美国大学生诚信教育环境概述 | 第39-40页 |
| ·中美大学生诚信教育环境的相同点 | 第40页 |
| ·中美大学生诚信教育环境的差异 | 第40-41页 |
| ·中美大学生诚信教育制度对比 | 第41-45页 |
| ·中国大学生诚信教育制度概述 | 第41-42页 |
| ·美国大学生诚信教育制度概述 | 第42-44页 |
| ·中美大学生诚信教育制度的相同点 | 第44页 |
| ·中美大学生诚信教育制度的差异 | 第44-45页 |
| ·中美大学生诚信教育存在差异的原因 | 第45-47页 |
| ·社会制度差异的影响 | 第45页 |
| ·传统文化差异的影响 | 第45-46页 |
| ·历史背景差异的影响 | 第46-47页 |
| 第四章 借鉴美国成功经验，加强我国大学生诚信教育 | 第47-57页 |
| ·美国大学生诚信教育的成功经验 | 第47-48页 |
| ·美国大学非常重视诚信教育内容的细化 | 第47页 |
| ·美国大学生诚信教育多运用渗透式的教育方法 | 第47页 |
| ·美国大学生诚信教育重视学生的主体参与 | 第47-48页 |
| ·美国大学十分重视诚信的外部环境建设 | 第48页 |
| ·美国重视保证诚信教育制度的有效实施 | 第48页 |
| ·借鉴美国经验，加强我国大学生诚信教育 | 第48-57页 |
| ·继续丰富我国大学生诚信教育内容 | 第48-50页 |
| ·不断拓展我国大学生诚信教育途径 | 第50-52页 |
| ·进一步优化我国大学生诚信教育环境 | 第52-55页 |
| ·不断完善我国大学生诚信教育制度 | 第55-57页 |
| 结论 | 第57-59页 |
| 主要参考文献 | 第59-64页 |
| 发表文章目录 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 详细摘要 | 第66-75页 |
