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河南高等教育现代化的问题与对策研究--系统哲学的视角

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1.绪论第9-18页
   ·选题背景及意义第9-10页
     ·选题背景第9页
     ·研究意义第9-10页
   ·文献综述第10-14页
     ·高等教育现代化研究综述第10-13页
     ·高等教育现代化研究述评第13-14页
   ·理论工具第14-16页
     ·系统哲学第14-16页
     ·SWOT 分析法第16页
   ·研究的方法第16-17页
     ·文献法第16-17页
     ·系统分析法第17页
   ·研究思路第17-18页
2.高等教育现代化的内涵及特征第18-23页
   ·高等教育现代化相关概念界定第18-20页
     ·现代化第18页
     ·教育现代化第18-19页
     ·高等教育现代化第19-20页
   ·高等教育现代化的基本特征第20-23页
     ·时代性第20页
     ·科学性第20页
     ·人本性第20页
     ·多样化第20-21页
     ·民主化第21页
     ·国际化第21-22页
     ·信息化第22-23页
3.运用 SWOT 分析法对河南高等教育现状进行分析第23-27页
   ·河南高等教育现代化的优势分析第23-24页
     ·良好的发展势头第23页
     ·充足的生源第23-24页
   ·河南高等教育现代化的劣势分析第24页
     ·办学条件不足第24页
     ·总体水平较低第24页
   ·河南高等教育现代化的机遇探索分析第24-25页
     ·中原经济区和郑州航空港经济综合实验区建设第24-25页
     ·国家中西部高等教育振兴计划第25页
   ·河南高等教育现代化面临的挑战分析第25-27页
     ·竞争日益加剧第25-26页
     ·环境难以根本改变第26-27页
4.河南高等教育现代化存在的主要问题分析第27-30页
   ·观念滞后第27页
   ·结构不尽合理第27-28页
   ·改革不够深入第28页
   ·开放缺乏广度第28页
   ·投入相对不足第28-29页
   ·质量受到质疑第29-30页
5.推进河南省高等教育现代化的对策建议第30-35页
   ·转变观念第30-31页
   ·优化结构第31页
     ·优化高等教育水平和层次结构第31页
     ·优化高等教育学科专业结构第31页
   ·深化改革第31-32页
     ·改革教育管理体制第31-32页
     ·改进教育方式第32页
   ·扩大开放第32-33页
   ·投入加大第33页
   ·提高质量第33-35页
6.结束语第35-36页
参考文献第36-39页
致谢第39-40页

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