中美篮球运动人才培养比较研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 1. 引言 | 第11-13页 |
| ·选题依据 | 第11页 |
| ·研究目的与意义 | 第11-13页 |
| ·研究目的 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| 2. 文献综述 | 第13-19页 |
| ·关于人才、运动人才的定义的研究 | 第13页 |
| ·关于中、美篮球运动人才民族个性的比较研究 | 第13-14页 |
| ·关于中、美篮球运动人才的家庭、教育环境的研究 | 第14-15页 |
| ·关于中、美篮球运动人才篮球专业环境的研究 | 第15-16页 |
| ·关于影响篮球运动员的成长的研究 | 第16-19页 |
| 3. 研究对象与方法 | 第19-23页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-23页 |
| ·文献资料法 | 第19页 |
| ·专家访谈法 | 第19-20页 |
| ·问卷调查法 | 第20-21页 |
| ·比较研究法 | 第21页 |
| ·逻辑分析法 | 第21-23页 |
| 4. 研究结果与分析 | 第23-41页 |
| ·中、美篮球运动人才的成长阶段的比较研究 | 第23-26页 |
| ·中国篮球运动人才的成长阶段 | 第23-24页 |
| ·美国篮球运动人才的成长的分期 | 第24-26页 |
| ·中、美篮球运动人才的民族个性比较 | 第26-28页 |
| ·中国篮球运动人才的民族个性特点 | 第26-27页 |
| ·美国篮球运动人才的民族个性特点 | 第27-28页 |
| ·中、美篮球运动员人才的教育环境对比研究 | 第28-32页 |
| ·美国篮球运动人才的教育环境特点 | 第28-30页 |
| ·中国篮球运动人才的教育环境特点 | 第30-32页 |
| ·中、美篮球运动人才的家庭环境比较研究 | 第32-34页 |
| ·美国篮球运动人才的家庭环境特点 | 第32-33页 |
| ·中国篮球运动人才的家庭环境特点 | 第33-34页 |
| ·中、美篮球运动人才的篮球专业环境比较研究 | 第34-37页 |
| ·中、美篮球运动人才的管理体制的比较分析 | 第34-35页 |
| ·中、美篮球运动人才招录队员的比较研究 | 第35-36页 |
| ·中、美篮球运动人才学习、竞赛的比较研究 | 第36页 |
| ·中、美篮球运动人才的教练员的比较研究 | 第36-37页 |
| ·培养中、美篮球运动人才的影响因素分析 | 第37-41页 |
| ·社会政治制度对篮球运动人才的影响 | 第38页 |
| ·社会文化对篮球运动人才的影响 | 第38页 |
| ·社会经济发展对篮球运动人才的影响 | 第38-39页 |
| ·运动员的运动专项能力 | 第39页 |
| ·运动员心理能力与运动智能 | 第39-40页 |
| ·家庭因素 | 第40-41页 |
| 5. 结论与建议 | 第41-42页 |
| ·结论 | 第41页 |
| ·建议 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 附件 | 第47-50页 |
