| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| ·研究的目的与意义 | 第8-9页 |
| ·研究现状、思路与方法 | 第9-12页 |
| ·国内研究现状与水平 | 第9-10页 |
| ·国外研究现状与水平 | 第10-11页 |
| ·本文研究方法与研究思路 | 第11-12页 |
| 第二章 高职教育集团化发展中地方政府作用的理性分析 | 第12-16页 |
| ·基本概念 | 第12页 |
| ·高职教育集团化发展中地方政府必须发挥作用的缘由 | 第12-16页 |
| ·教育资源优化与政府公共服务 | 第12-14页 |
| ·公共物品供给与教育事业管理 | 第14-15页 |
| ·教育市场失灵与政府规制 | 第15-16页 |
| 第三章 集团化:高职教育发展的必然趋势 | 第16-26页 |
| ·高职教育集团化发展的必然性与可能性 | 第16-20页 |
| ·高职教育集团化发展的必然性 | 第16-18页 |
| ·高职教育集团化发展的可能性 | 第18-20页 |
| ·高职教育集团化取得的成效与与不足 | 第20-26页 |
| ·高职教育集团化发展取得的成效 | 第20-23页 |
| ·高职教育集团化发展中的不足之处 | 第23-26页 |
| 第四章 高职教育集团化发展中地方政府作用的现状调查—以湖南省为例 | 第26-32页 |
| ·地方政府在高职教育集团化发展中发挥作用情况的调查 | 第26-27页 |
| ·地方政府在高职教育集团化发展中发挥作用情况的调查结果 | 第27-32页 |
| ·地方政府在院校主导型高职教育集团发展中发挥的作用 | 第27-29页 |
| ·地方政府在政府主导型高职教育集团发展中发挥的作用 | 第29-32页 |
| 第五章 高职教育集团化发展中地方政府作用不足的表现及原因分析 | 第32-36页 |
| ·高职教育集团化发展中地方政府作用的不足之处 | 第32-34页 |
| ·地方政府在高职教育集团化发展中的职能缺位 | 第32-34页 |
| ·地方政府在高职教育集团化发展中的职能越位 | 第34页 |
| ·高职教育集团化发展中地方政府角色错位的原因 | 第34-36页 |
| ·地方政府对教育职能认识不到位 | 第34-35页 |
| ·高职院校的主管单位存在严重的条块分割 | 第35-36页 |
| 第六章 地方政府促进高职教育集团化发展的对策 | 第36-47页 |
| ·完善法律手段 | 第36-38页 |
| ·完善行政立法，推动高职教育集团化发展 | 第36-37页 |
| ·依法行政，保障高职教育集团各方权益 | 第37-38页 |
| ·加强行政手段 | 第38-43页 |
| ·建立组建高职教育集团的登记制度 | 第38-40页 |
| ·建立健全高职教育集团化的质量评估体系 | 第40-42页 |
| ·纳入各项评估指标，增强院校的压力 | 第42-43页 |
| ·强化经济手段 | 第43-45页 |
| ·提高公共财政对高职教育集团化发展的扶持力度 | 第43-44页 |
| ·促进多元投资，鼓励社会捐赠 | 第44页 |
| ·积极探索所有权和经营权分离的运作模式，提高投入一产出效能 | 第44-45页 |
| ·积极探索其他手段 | 第45-47页 |
| ·搭建平台，推进产学合作 | 第45页 |
| ·调动企业积极性 | 第45-47页 |
| 结论 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
