行为导向教学法在普修排球教学中的实验研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第7-13页 |
| ·选题依据 | 第7页 |
| ·文献综述 | 第7-13页 |
| ·行为导向教学法概述 | 第7-10页 |
| ·概念 | 第7-8页 |
| ·理论基础 | 第8-9页 |
| ·行为导向教学法特点 | 第9-10页 |
| ·对排球教学的研究 | 第10-11页 |
| ·对行为导向教学法应用研究 | 第11-13页 |
| 2 研究对象与方法 | 第13页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13页 |
| ·文献资料法 | 第13页 |
| ·实验法 | 第13页 |
| ·问卷调查法 | 第13页 |
| ·数据统计法 | 第13页 |
| ·专家访谈法 | 第13页 |
| 3 试验 | 第13-22页 |
| ·选择被试 | 第13-14页 |
| ·实验安排 | 第14页 |
| ·时间安排 | 第14页 |
| ·场地安排 | 第14页 |
| ·器材安排 | 第14页 |
| ·教材安排 | 第14页 |
| ·实验过程 | 第14-22页 |
| ·实验前体能测试 | 第14页 |
| ·实验准备 | 第14-17页 |
| ·实验阶段划分 | 第14-15页 |
| ·确定教学目标 | 第15-16页 |
| ·教学评价 | 第16-17页 |
| ·实验内容 | 第17-19页 |
| ·行为导向教学法过程 | 第19-22页 |
| 4 研究结果与分析 | 第22-36页 |
| ·研究结果 | 第22-36页 |
| ·学生专项素质成绩差异检验 | 第22-23页 |
| ·基础动作阶段完成后成绩调查 | 第23页 |
| ·第二阶段结束后的成绩调查 | 第23-25页 |
| ·两阶段后的总体测评成绩 | 第25-26页 |
| ·小测验 | 第26-27页 |
| ·实验后调查结果分析 | 第27-36页 |
| ·对学习排球信心和兴趣的认识 | 第27-28页 |
| ·对学习积极性的认识 | 第28-29页 |
| ·对上课方式的认识 | 第29-31页 |
| ·对待自信的认识 | 第31-32页 |
| ·对待学习方式的认识 | 第32-33页 |
| ·对待集体荣誉感的认识 | 第33-34页 |
| ·对待疑难问题的认识 | 第34-36页 |
| 5 结论与建议 | 第36-38页 |
| ·结论 | 第36-37页 |
| ·建议 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42页 |
