| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-17页 |
| 一、问题的提出 | 第8-10页 |
| (一) 研究缘起 | 第8页 |
| (二) 研究目的与意义 | 第8-10页 |
| 二、国内外相关研究综述 | 第10-14页 |
| (一) 国外相关研究 | 第10-11页 |
| (二) 国内相关研究 | 第11-12页 |
| (三) 本研究核心概念的界定 | 第12-13页 |
| (四) 本研究的逻辑起点 | 第13-14页 |
| 三、本研究的理论基础 | 第14-15页 |
| 四、研究方法 | 第15-17页 |
| (一) 问卷调查法 | 第15-16页 |
| (二) 半结构访谈法 | 第16-17页 |
| (三) 案例分析 | 第17页 |
| 第二章 大连市金州新区初中生厌学现象调查 | 第17-27页 |
| 一、区域内各类型初中学生日常学习现状调查 | 第17-21页 |
| 二、区域内各类型初中学生厌学现象分析 | 第21-26页 |
| 三、区域内初中学生厌学特点 | 第26-27页 |
| 第三章 大连市金州新区初中生厌学成因分析和矫正策略 | 第27-39页 |
| 一、区域内初中学生厌学的原因分析 | 第27-36页 |
| (一) 社会因素 | 第27-29页 |
| (二) 学校因素 | 第29-31页 |
| (三) 家庭因素 | 第31-34页 |
| (四) 自身因素 | 第34-36页 |
| 二、区域视野内矫正厌学的可行策略 | 第36-39页 |
| 结束语 | 第39-40页 |
| 附录1 | 第40-43页 |
| 附录2 | 第43-45页 |
| 附录3 | 第45-47页 |
| 注释 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |