| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-22页 |
| ·论文研究的背景、目的和意义 | 第10-12页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究目的 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状分析 | 第12-17页 |
| ·国外研究现状 | 第12-14页 |
| ·国内研究现状 | 第14-16页 |
| ·国内外研究现状评述 | 第16-17页 |
| ·论文的主要内容和研究方法 | 第17-22页 |
| ·主要研究内容 | 第17-18页 |
| ·论文的研究方法 | 第18-19页 |
| ·研究技术路线 | 第19-22页 |
| 第2章 研究的基础理论与方法 | 第22-34页 |
| ·科学研究相关理论 | 第22-25页 |
| ·科学研究的内涵 | 第22-23页 |
| ·科学研究评价内涵及目的 | 第23-24页 |
| ·科学研究的绩效评估 | 第24-25页 |
| ·效率相关理论 | 第25-29页 |
| ·效率概念界定 | 第25-26页 |
| ·生产效率测度方法 | 第26-28页 |
| ·SFA 和 DEA 的共同点和不同点 | 第28-29页 |
| ·DEA 方法对高校科研效率研究的适用性分析 | 第29-32页 |
| ·DEA 方法对高校科研效率问题的适用性 | 第29-30页 |
| ·应用 DEA 方法的基本思路 | 第30-31页 |
| ·应用 DEA 方法应注意的问题 | 第31-32页 |
| ·本章小结 | 第32-34页 |
| 第3章 我国“985”高校科研绩效评价模型的构建 | 第34-48页 |
| ·DEA 基本模型 | 第34-38页 |
| ·CCR 模型 | 第34-36页 |
| ·DEA 有效的经济含义及综合效率分解 | 第36-38页 |
| ·我国“985”高校科研绩效评价模型的建立 | 第38-45页 |
| ·科研绩效评价模型的构建思路 | 第38-39页 |
| ·我国“985”高校科研绩效评价模型的构建过程 | 第39-40页 |
| ·我国“985”高校科研绩效评价模型 | 第40-45页 |
| ·我国“985”高校科研绩效评价模型的意义 | 第45-46页 |
| ·本章小结 | 第46-48页 |
| 第4章 我国“985”高校科研绩效评价指标体系的构建 | 第48-60页 |
| ·评价指标体系的结构形式 | 第48-49页 |
| ·我国“985”高校科研绩效评价指标体系构建的原则 | 第49-50页 |
| ·指标体系构建的一般性原则 | 第49-50页 |
| ·构建我国“985”高校科研绩效评价指标体系的特殊原则 | 第50页 |
| ·我国“985”高校科研投入产出指标的选取 | 第50-55页 |
| ·现有高校科研投入产出衡量指标的总结与评价 | 第50-51页 |
| ·投入产出指标的选取 | 第51-55页 |
| ·选取的投入产出指标的典型相关性分析 | 第55-59页 |
| ·典型相关分析的基本原理 | 第55-56页 |
| ·统计结果与结果分析 | 第56-59页 |
| ·本章小结 | 第59-60页 |
| 第5章 实证分析 | 第60-84页 |
| ·研究对象与数据来源、研究工具 | 第60页 |
| ·DEA 有效性分析 | 第60-66页 |
| ·相对 DEA 有效性分析 | 第66-77页 |
| ·超效率 DEA 模型实证分析 | 第66-68页 |
| ·交叉评价模型实证分析 | 第68-70页 |
| ·被引用次数实证分析 | 第70-72页 |
| ·DEA 有效决策单元综合分析 | 第72-77页 |
| ·基于 DEA 模型的 MALMQUIST 指数实证分析 | 第77-81页 |
| ·生产率指数及分解 | 第77-78页 |
| ·DMU 单元的生产率指数变动分析 | 第78-81页 |
| ·实证分析反映的问题及建议 | 第81-83页 |
| ·实证分析反映的问题 | 第81页 |
| ·提高我国“985”高校科研绩效的建议 | 第81-83页 |
| ·本章小结 | 第83-84页 |
| 结论 | 第84-86页 |
| 参考文献 | 第86-92页 |
| 附录 | 第92-98页 |
| 致谢 | 第98页 |
