美军核心价值观教育及启示
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-13页 |
| (一) 问题的提出 | 第8页 |
| (二) 选题的意义 | 第8-9页 |
| (三) 研究现状 | 第9-11页 |
| (四) 研究方法 | 第11-13页 |
| 一、美军核心价值观内容分析 | 第13-21页 |
| (一) 忠诚 | 第13-14页 |
| (二) 职责 | 第14-15页 |
| (三) 奉献 | 第15-16页 |
| (四) 荣誉 | 第16-17页 |
| (五) 勇气 | 第17-18页 |
| (六) 尊重 | 第18-19页 |
| (七) 正直 | 第19-21页 |
| 二、美军核心价值观教育的主要机构和人员 | 第21-25页 |
| (一) 宣教机构 | 第21页 |
| (二) 军官 | 第21-22页 |
| (三) 随军牧师 | 第22-23页 |
| (四) 士官 | 第23-25页 |
| 三、美军核心价值观教育的主要方法 | 第25-32页 |
| (一) 价值灌输 | 第25-26页 |
| (二) 宗教感化 | 第26-27页 |
| (三) 道德准则约束 | 第27-28页 |
| (四) 军事训练 | 第28页 |
| (五) 社会资源的教育作用 | 第28-29页 |
| (六) 军官的榜样作用 | 第29-30页 |
| (七) 军营文化的熏陶 | 第30-32页 |
| 四、美军核心价值观教育对我军的启示 | 第32-38页 |
| (一) 确立我军的核心价值观体系 | 第32-33页 |
| (二) 重视法规建设 | 第33-34页 |
| (三) 塑造体现军人核心价值观的军营文化 | 第34-35页 |
| (四) 充分发挥军官和士官的模范作用 | 第35-36页 |
| (五) 加强对核心价值观教育的检查 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-43页 |
| 致谢 | 第43页 |
