小学英语课程资源的开发策略研究--教师作为开发主体的视角

摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
第一章 导论	第7-19页
第一节 研究的缘起及意义	第7-9页
第二节 国内外研究现状概述	第9-16页
第三节 研究的目标、内容与方法	第16-19页
第二章 小学英语课程资源开发的理论分析	第19-30页
第一节 小学英语课程资源开发的相关概念	第19-25页
第二节 小学英语课程资源开发的理论支撑	第25-30页
第三章 小学英语教师开发课程资源的问题及归因分析	第30-48页
第一节 小学英语教师开发课程资源的问题	第30-43页
第二节 小学英语课程资源开发中存在问题的原因分析	第43-48页
第四章 小学英语教师开发课程资源的理念定位	第48-54页
第一节 树立正确的英语课程资源观	第48-50页
第二节 遵循合理的英语课程资源开发原则	第50-54页
第五章 小学英语教师开发课程资源的策略思考	第54-77页
第一节 开发英语课程物质资源的策略	第54-64页
第二节 开发英语课程人力资源的策略	第64-77页
结语	第77-78页
参考文献	第78-82页
附录	第82-85页
谢辞	第85-86页
个人简介及攻读硕士学位期间论文发表情况	第86页