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大学校长的个人背景特征与大学竞争力关系的实证研究--以109所“211工程”大学为例

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第1章 绪论第9-21页
   ·论文研究的背景和意义第9-11页
   ·国内外研究现状与评述第11-18页
   ·研究的主要内容、方法和技术路线第18-20页
   ·主要概念的界定第20-21页
第2章 理论基础与研究假设第21-28页
   ·组织理论第21-22页
   ·领导理论的主要观点第22-24页
   ·关系模型与研究假设第24-28页
第3章 数据收集与整理第28-35页
   ·大学校长个人背景特征指标的选取第28-29页
   ·数据来源与说明第29-32页
   ·数据处理的基本原理与方法第32-35页
第4章 实证研究第35-56页
   ·“211工程”大学校长的群体特征第35-43页
   ·进入世界500强的“985工程”大学校长的群体特征第43-44页
   ·差异性分析第44-46页
   ·相关性分析第46-52页
   ·研究结论与原因分析第52-56页
第5章 大学校长选拔任用与评价的建议第56-61页
   ·我国大学校长选拔任用的现状与建议第56-58页
   ·我国大学校长评价的现状与建议第58-61页
第6章 总结与展望第61-63页
   ·全文总结第61-62页
   ·研究的局限性第62页
   ·展望第62-63页
致谢第63-64页
参考文献第64-67页
附录A 109所211工程大学名单第67-70页
附录B 27所进入世界大学500强的中国大学名单第70-71页
附录C 硕士期间所发表的论文第71页

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