论我国劳动教养制度的改革与完善
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 第一章 劳动教养制度的概述 | 第12-17页 |
| 第一节 劳动教养制度的发展历程 | 第12-15页 |
| 1. 劳动教养制度的确立时期 | 第12-13页 |
| 2. 劳动教养制度重新施行时期 | 第13-14页 |
| 3. 劳动教养制度的改进时期 | 第14-15页 |
| 第二节 劳动教养制度的现状 | 第15-17页 |
| 1. 劳动教养制度的性质 | 第15-16页 |
| 2. 劳动教养制度的地位 | 第16-17页 |
| 第二章 劳动教养制度改革的必要性 | 第17-26页 |
| 第一节 劳动教养制度的缺陷 | 第17-22页 |
| 1. 立法方面的缺陷 | 第18-19页 |
| 2. 审批措施的缺陷 | 第19-21页 |
| 3. 执行方面的缺陷 | 第21页 |
| 4. 监督机制的缺陷 | 第21-22页 |
| 第二节 劳动教养制度的存在的必要性 | 第22-24页 |
| 1. 劳动教养制度的教育意义 | 第22-23页 |
| 2. 劳动教养制度的处罚意义 | 第23-24页 |
| 第三节 本章小结 | 第24-26页 |
| 第三章 劳动教养制度改革的思路 | 第26-41页 |
| 第一节 劳动教养制度统一立法的改革 | 第26-29页 |
| 1. 撤销劳动教养制度相关法规 | 第27页 |
| 2. 建立劳动教养制度统一立法 | 第27-29页 |
| 3. 确立劳动教养制度谦抑性 | 第29页 |
| 第二节 劳动教养制度教育目的的改革 | 第29-31页 |
| 1. 建立劳动教养分级矫正机制 | 第30页 |
| 2. 建立所外劳动教养矫正机制 | 第30-31页 |
| 3. 建立劳教人员职业技术教育培训学校 | 第31页 |
| 第三节 劳动教养制度处罚功能的改革 | 第31-35页 |
| 1. 缩小劳动教养对象范围 | 第32-34页 |
| 2. 减轻劳动教养处罚力度 | 第34-35页 |
| 第四节 劳动教养制度审批程序的改革 | 第35-37页 |
| 1. 确立劳动教养委员会的独立地位 | 第35-36页 |
| 2. 保障劳动教养相对人申诉的权利 | 第36-37页 |
| 第五节 劳动教养制度监督机制的改革 | 第37-41页 |
| 1. 完善劳动教养监督立法 | 第37-38页 |
| 2. 加强劳动教养法律监督 | 第38-39页 |
| 3. 完善劳动教养监督程序 | 第39-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 答辩委员会对论文的评定意见 | 第47页 |
