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论雷锋精神的当代价值

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-10页
绪论第10-16页
   ·选题目的与意义第10-11页
     ·选题目的第10页
     ·选题意义第10-11页
   ·研究现状第11-15页
     ·国内研究现状第11-14页
     ·国外研究现状第14-15页
   ·研究方法第15页
     ·文献法第15页
     ·史论结合法第15页
     ·多学科的研究方法第15页
   ·创新点及难点第15-16页
     ·创新点第15页
     ·难点第15-16页
1 雷锋精神的形成及社会影响第16-24页
   ·雷锋精神的形成第16-22页
     ·雷锋的生平与事迹第16-18页
     ·毛泽东提出“向雷锋同志学习”第18页
     ·“雷锋精神”概念的提出第18-20页
     ·与雷锋同时代的先进人物典型第20-22页
   ·雷锋精神在当时的社会影响第22-24页
     ·塑造时代精神第22页
     ·引导社会风尚第22-23页
     ·发挥楷模作用第23-24页
2 新时期雷锋精神的当代阐释第24-35页
   ·雷锋精神的当代内涵第24-28页
     ·为人民服务的人生观第24-25页
     ·社会主义的义利观第25-26页
     ·遵守社会公德第26-27页
     ·重诚信第27-28页
     ·奉献精神第28页
   ·雷锋精神的当代拓展第28-32页
     ·奥运精神第28-29页
     ·汶川精神第29-30页
     ·载人航天精神第30页
     ·公益精神第30-31页
     ·志愿者精神第31页
     ·郭明义精神第31-32页
   ·弘扬雷锋精神当代价值的必要性第32-35页
     ·弘扬雷锋精神有助于建设社会主义先进文化第32页
     ·弘扬雷锋精神有助于执政党作风建设第32-33页
     ·弘扬雷锋精神有助于社会主义核心价值体系的构建第33-34页
     ·弘扬雷锋精神有助于形成良好的道德风尚第34-35页
3 弘扬雷锋精神的途径第35-42页
   ·媒体传播途径第35-36页
     ·加大传统媒体对雷锋精神的宣传力度第35页
     ·充分利用新媒体对雷锋精神进行宣传第35-36页
   ·典型人物示范途径第36-38页
     ·真实性第36-37页
     ·平民化第37页
     ·时代化第37-38页
   ·教育途径第38-40页
     ·学校教育第38-39页
     ·党员干部教育第39页
     ·社会教育第39-40页
   ·志愿者服务途径第40-42页
     ·开展丰富多彩的志愿者服务活动第41页
     ·健全相关法律法规第41-42页
结束语第42-43页
参考文献第43-46页
致谢第46-47页
攻读学位期间发表论文以及参加科研情况第47-48页

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