| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| ·选题背景及研究意义 | 第9-11页 |
| ·选题背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·国内外研究综述 | 第11-15页 |
| ·国外相关研究概述 | 第11-13页 |
| ·国内相关研究概述 | 第13-15页 |
| ·研究思路与创新点 | 第15-17页 |
| ·研究思路 | 第15页 |
| ·创新点 | 第15-17页 |
| 第二章 高校学生社区文化建设概述 | 第17-26页 |
| ·相关概念界定 | 第17-20页 |
| ·社区 | 第17-18页 |
| ·文化 | 第18-19页 |
| ·社区文化与高校学生社区文化 | 第19-20页 |
| ·高校学生社区文化的特点、功能 | 第20-26页 |
| ·高校社区文化的特点 | 第20-23页 |
| ·高校社区文化的功能 | 第23-26页 |
| 第三章 高校学生社区文化建设的现状分析 | 第26-39页 |
| ·重庆高校学生社区文化建设调查 | 第26-32页 |
| ·调查背景 | 第26-27页 |
| ·调查对象与调查方法 | 第27-28页 |
| ·调查结果分析 | 第28-32页 |
| ·高校学生社区文化建设存在的问题 | 第32-36页 |
| ·物质文化层面：硬件设施不完备,设计理念有待创新 | 第32-33页 |
| ·制度文化层面：制度体系不完善,人性化理念匮乏 | 第33-34页 |
| ·行为文化层面：文化活动参与度低,交往行为过度网络化 | 第34-35页 |
| ·精神文化层面：社区各组织的文化引导力度不强 | 第35-36页 |
| ·高校学生社区文化建设影响因素分析 | 第36-39页 |
| ·外部因素 | 第36-37页 |
| ·内部因素 | 第37-39页 |
| 第四章 思想政治教育视野下高校学生社区文化建设研究 | 第39-49页 |
| ·高校学生社区文化建设的原则 | 第39-41页 |
| ·坚持统筹兼顾与主次分明原则 | 第39-40页 |
| ·坚持时代性与开放性原则 | 第40页 |
| ·坚持发挥大学生的主体创造性原则 | 第40-41页 |
| ·坚持继承与创新相统一原则 | 第41页 |
| ·国内外相关经验借鉴 | 第41-45页 |
| ·国外寄宿学院制的启示 | 第42-43页 |
| ·城市社区文化建设引发的思考 | 第43-45页 |
| ·高校学生社区文化建设的路径优化 | 第45-49页 |
| ·社区文化工作者师资队伍建设 | 第46页 |
| ·充分发挥大学生的主体能动性 | 第46-47页 |
| ·教育内容在社区建设中的大量渗透 | 第47-48页 |
| ·网络思想政治教育方法的创新 | 第48-49页 |
| 第五章 结语 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 在学期间发表的论著及取得的科研成果 | 第53-54页 |
| 附录A 高校学生社区文化建设现状的调查问卷 | 第54-56页 |
| 附录B 高校学生社区文化建设访谈提纲 | 第56页 |