高中与初中数学函数概念教学的衔接研究

摘要	第1-4页
ABSTRACT	第4-5页
目录	第5-7页
1 问题的提出	第7-9页
·选题的缘由	第7页
·目的和意义	第7-8页
·研究的方法	第8-9页
2 文献综述	第9-11页
3 新课标下初高中函数概念比较	第11-17页
·函数的概念在初高中数学中的地位	第11-12页
·函数的概念	第11页
·函数的性质	第11-12页
·高中课程标准对函数概念的安排和要求	第12-13页
·初中课程标准对函数概念的安排和要求	第13-14页
·初高中课程标准中对函数内容的安排与要求的比较	第14页
·初高中教材中对应的函数概念内容的区别与联系	第14-17页
4 初中与高中函数概念内容的教学现状调查	第17-30页
·问卷调查	第17-22页
·三个调查的综合比较分析	第22-23页
·对教师的访谈	第23-25页
·函数概念在初高中衔接中的问题剖析	第25-30页
·初、高中教材编写上的问题	第25-26页
·初、高中教学方法上存在问题	第26-28页
·学生的学习方法上存在问题	第28-30页
5 初高中函数概念教材以及教与学衔接的建议	第30-41页
·重视初高中数学教材方面的衔接	第30-32页
·改进教法，促进学生数学思想衔接	第32-40页
·重视学生良好学习习惯的培养	第40-41页
函数的概念的教学案例设计	第41-46页
结束语	第46-47页
参考文献	第47-49页
附录	第49-53页
致谢	第53页