| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-15页 |
| 一、研究背景 | 第11页 |
| 二、国内外研究现状 | 第11-12页 |
| 三、研究的目的和意义 | 第12-13页 |
| 四、研究思路与方法 | 第13-14页 |
| (一) 研究思路 | 第13页 |
| (二) 研究方法 | 第13-14页 |
| 五、论文创新点 | 第14-15页 |
| 第二章 大涌南文小学校园网管理与应用现状 | 第15-34页 |
| 一、校园网的概念 | 第15页 |
| 二、中山市大涌南文小学校简介 | 第15-16页 |
| 三、大涌南文小学校园网管理与应用的现状分析 | 第16-34页 |
| (一) 我校校园网管理与应用中对人力资源管理现状分析 | 第16-20页 |
| (二) 校园网管理与应用中软硬件方面的现状分析 | 第20-34页 |
| 第三章 小学校园网管理与应用中的存在问题及原因分析 | 第34-41页 |
| 一、校园网管理与应用过程中人力资源管理存在问题原因分析 | 第34-37页 |
| (一) 领导、教师和网管员对校园网管理与应用的认识误区 | 第34-35页 |
| (二) 校园网硬件设备和软件应用系统管理混乱,职权责利不分明 | 第35-36页 |
| (三) 校园网管理人员生存和发展现状堪忧 | 第36-37页 |
| 二、校园网管理与应用中软硬件方面的存在问题原因分析 | 第37-41页 |
| (一) 校园网软硬件设备配置先天不足 | 第37-38页 |
| (二) 校园网硬件设备安全保护措施不够 | 第38页 |
| (三) 校园网软件系统安全性能相对薄弱 | 第38-39页 |
| (四) 硬件设备和应用软件升级速度快 | 第39页 |
| (五) 国内教育软件开发滞后、行业资源不足 | 第39-40页 |
| (六) 信息技术与学科资源整合教学不够全面深入 | 第40页 |
| (七) 校园网宣传推广力度不足 | 第40-41页 |
| 第四章 改善小学校园网管理与应用存在问题的对策 | 第41-51页 |
| 一、学习现代办学理念,更新落后思想观念 | 第41-43页 |
| (一) 现代学校对校长办学理念的要求 | 第41-42页 |
| (二) 教师更新教学观念,自觉提高信息技能 | 第42-43页 |
| (三) 以学生为本,提升学生媒介素养 | 第43页 |
| 二、完善校园网管理制度,重视人才发展战略 | 第43-45页 |
| (一) 健全领导机构,规范责任管理 | 第43-44页 |
| (二) 建立后续投入保障机制,促进校园网可持续发展 | 第44页 |
| (三) 加强基层网管人才培养,以人才战略促发展 | 第44-45页 |
| 三、重视顶层设计,科学规划保障基础建设 | 第45-46页 |
| 四、整合校园网应用平台,打造数字化校园 | 第46-48页 |
| (一) 构建网络综合管理平台,保障畅通安全的网络运行 | 第46-47页 |
| (二) 构建网络教学平台,整合学科资源,促进教学信息化 | 第47页 |
| (三) 构建校园办公平台,实现办公信息化 | 第47-48页 |
| (四) 构建学生自主学习平台,促进学生全面发展 | 第48页 |
| 五、充分发挥信息力量,提高校园网管理和应用水平 | 第48-51页 |
| (一) 提升网络信息正能量传递,树立学校品牌形象 | 第48-49页 |
| (二) 加强区域信息交流共享,实现教育资源均衡发展 | 第49页 |
| (三) 积极参与社会信息化事务,促进学校与外界的互利互赢 | 第49-51页 |
| 结语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
