| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 第一章 前言 | 第10-19页 |
| 一、选题缘由 | 第10页 |
| 二、文献综述 | 第10-17页 |
| （一） 中日硕士研究生招生计划管理方面的研究 | 第10-12页 |
| （二） 中日硕士研究生申报制度方面的研究 | 第12-14页 |
| （三） 中日硕士研究生考试制度方面的研究 | 第14-16页 |
| （四） 中日硕士研究生录取制度方面的研究 | 第16-17页 |
| 三、研究意义 | 第17-18页 |
| （一） 理论意义 | 第17页 |
| （二） 实践意义 | 第17-18页 |
| 四、研究方法 | 第18-19页 |
| （一） 文献研究法 | 第18页 |
| （二） 比较研究法 | 第18-19页 |
| 第二章 中日硕士研究生教育发展的历史进程 | 第19-29页 |
| 一、日本硕士研究生教育的产生和发展 | 第19-22页 |
| （一） 萌芽与确立时期(1886 年—第二次世界大战) | 第19页 |
| （二） 改革与发展时期(二战后—20 世纪80 年代末) | 第19-21页 |
| （三） 稳步大发展时期(20 世纪90 年代初至今) | 第21-22页 |
| 二、中国硕士研究生教育的产生和发展 | 第22-29页 |
| （一） 初创时期(1935—1965 年) | 第22-24页 |
| （二） 停滞阶段(文化大革命时期) | 第24-25页 |
| （三） 恢复和发展时期(1977—1991 年) | 第25-27页 |
| （四） 改革大发展时期(1992 至今) | 第27-29页 |
| 第三章 中日硕士研究生现行招生制度的比较 | 第29-38页 |
| 一、硕士研究生招生计划管理制度的比较 | 第29-31页 |
| （一） 硕士研究生招生计划管理制度的基本情况 | 第29-30页 |
| （二） 硕士研究生招生计划管理制度的比较 | 第30-31页 |
| 二、硕士研究生申报制度的比较 | 第31-33页 |
| （一） 硕士研究生申报制度的基本情况 | 第31页 |
| （二） 硕士研究生申报制度的比较 | 第31-33页 |
| 三、硕士研究生考试制度的比较 | 第33-36页 |
| （一） 硕士研究生考试组织机构及其成员的比较 | 第33-34页 |
| （二） 硕士研究生考试内容的比较 | 第34-35页 |
| （三） 硕士研究生考试日程安排的比较 | 第35-36页 |
| 四、硕士研究生录取制度的比较 | 第36-38页 |
| （一） 硕士研究生录取制度的简介 | 第36-37页 |
| （二） 硕士研究生录取制度的比较 | 第37-38页 |
| 第四章 结论与启示 | 第38-43页 |
| 一、本研究的结论 | 第38-39页 |
| 二、对我国硕士研究生招生制度改革的启示 | 第39-43页 |
| （一） 改革硕士研究生招生计划管理制度 | 第39-40页 |
| （二） 规范硕士研究生申报制度 | 第40-41页 |
| （三） 合理制定硕士研究生考试制度 | 第41-42页 |
| （四） 对硕士研究生复试严格把关 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 一、著作类 | 第43-44页 |
| 二、论文类 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-48页 |
| 附录：攻读硕士学位期间所发表的论文及研究成果 | 第48页 |
