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高校学生组织的民主建设

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-14页
第1章 绪论第14-29页
   ·选题的缘起和意义第14-18页
     ·选题的缘起第14-16页
     ·研究的意义第16-18页
   ·研究综述第18-24页
     ·国内研究综述第18-22页
     ·国外研究综述第22-24页
   ·相关概念的梳理和界定第24-26页
     ·关于民主的理解第24-26页
     ·学生组织的含义第26页
     ·学生自治第26页
   ·研究方法第26-27页
   ·创新点与难点第27-29页
     ·创新点第27-28页
     ·难点第28-29页
第2章 高校学生组织民主建设的理论基础第29-42页
   ·马克思的民主理论是高校学生组织民主建设的思想根源第29-32页
     ·人的主体性第29-30页
     ·人是政治性动物第30-31页
     ·自由、平等理论第31页
     ·人的全面发展理论第31-32页
   ·社会主义核心价值体系是高校学生组织民主建设的现实引领第32-37页
     ·社会主义核心价值体系基本内涵第32-34页
     ·社会主义核心价值体系在高校学生组织民主建设中的作用第34-35页
     ·用社会主义核心价值体系引领高校学生组织民主文化第35-37页
   ·西方学者关于民主政治的相关思想对高校学生组织民主建设的启示第37-42页
     ·民主教育理论第37-39页
     ·正义理论第39-40页
     ·协商民主理论第40-42页
第3章 高校学生组织民主建设的内容和目标第42-55页
   ·高校学生组织民主建设的历史回顾第42-48页
     ·新中国成立前高校学生组织民主建设第42-44页
     ·新中国成立后到改革开放前高校学生组织民主建设第44-45页
     ·改革开放后高校学生组织民主建设第45-48页
   ·高校学生组织民主建设的内容第48-52页
     ·制度建设第48-49页
     ·环境建设第49-50页
     ·组织建设第50-51页
     ·队伍建设第51-52页
     ·载体建设第52页
   ·高校学生组织民主建设的目标第52-55页
     ·民主意识的树立第53页
     ·自治意识的树立第53-54页
     ·权利意识的树立第54-55页
第4章 高校学生组织民主建设现状的调查分析第55-79页
   ·课题的调查过程第55-58页
     ·课题调查对象第55-56页
     ·调查问卷及设计说明第56-58页
   ·高校学生组织的基本情况第58-59页
     ·高校学生组织的类型第58-59页
     ·高校学生组织现行模式第59页
   ·高校学生组织民主建设的积极成果第59-69页
     ·大学生在参与学生组织建设的实践中形成民主意识第59-63页
     ·民主管理促进了学生群体健康发展第63-65页
     ·培养了大学生的公民意识第65-67页
     ·提高了学生综合素质和市场竞争力第67-69页
   ·高校学生组织中民主建设存在的问题第69-75页
     ·民主氛围不浓厚第69-71页
     ·民主知识教育不系统第71-72页
     ·民主管理不规范第72-74页
     ·民主监督不到位第74-75页
   ·高校学生组织民主建设问题的反思第75-79页
     ·教学内容的反思第75-76页
     ·制度的反思第76页
     ·社会环境的反思第76-79页
第5章 高校学生组织民主建设的措施和模式第79-91页
   ·高校学生组织民主建设的原则及机制架构第79-83页
     ·高校学生组织民主建设的原则第79-80页
     ·我国高校学生组织民主建设的机制架构第80-83页
   ·高校学生组织民主建设的基本措施第83-88页
     ·提高民主意识第83-86页
     ·加强制度建设第86-87页
     ·推动民主实践第87-88页
   ·高校学生组织民主建设的模式第88-91页
     ·班团组织的建设模式第88页
     ·学生会的建设模式第88-89页
     ·学生社团的建设模式第89-91页
第6章 国外学生组织的民主建设第91-104页
   ·国外高校学生组织民主建设概况第91-94页
     ·以美国为代表的西方国家学生组织民主建设概况第91-93页
     ·日韩高校学生组织民主建设概况第93-94页
   ·国外高校学生组织的结构及其运行第94-99页
     ·学联和社团结构第94-98页
     ·学联和社团运行第98-99页
   ·学生参与民主管理的权力模式第99-101页
     ·立法模式第99-100页
     ·组织模式第100页
     ·参与模式第100-101页
   ·国外学生组织民主建设对我国学生组织民主建设的启示第101-104页
     ·借鉴国外学生组织民主建设经验必须结合中国国情第101页
     ·我国学生组织的民主建设需要在管理模式上进行改革第101-102页
     ·学生组织的民主建设与大学生思想政治教育有效结合第102-104页
结束语第104-105页
附录第105-128页
参考文献第128-137页
致谢第137-138页
攻读博士学位期间发表论文以及参加科研情况第138-139页

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