| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 1 Introduction | 第11-13页 |
| ·Background of the Study | 第11-12页 |
| ·Objective and Significance of the Study | 第12页 |
| ·Layout of the Thesis | 第12-13页 |
| 2 Literature Review | 第13-22页 |
| ·Theoretical Foundations of Cooperative Learning | 第13-14页 |
| ·Social Interdependence Perspective | 第13页 |
| ·Motivational Perspective | 第13页 |
| ·Cognitive Developmental Perspective | 第13-14页 |
| ·Behavioral Learning Perspective | 第14页 |
| ·Cooperative Learning | 第14-19页 |
| ·Definition of Cooperative Learning | 第14-15页 |
| ·Key Factors of Cooperative Learning | 第15-17页 |
| ·Major Methods of Cooperative Learning | 第17-19页 |
| ·Related Researches on Cooperative Learning both Abroad and at Home | 第19-20页 |
| ·Related Study on Cooperative Learning Abroad | 第20页 |
| ·Related Study on Cooperative Learning at Home | 第20页 |
| ·Gap of Previous Studies on Cooperative Learning | 第20-22页 |
| 3 Methodology | 第22-31页 |
| ·Aim of the Experiment and Research Questions | 第22页 |
| ·Methods | 第22-29页 |
| ·Subjects | 第22页 |
| ·Instruments | 第22-23页 |
| ·Procedures | 第23-29页 |
| ·Data Collection | 第29-31页 |
| 4 Results and Discussion | 第31-38页 |
| ·Data Analysis of Questionnaire I | 第31-32页 |
| ·Data Analysis of Questionnaire II | 第32-35页 |
| ·Results from Classroom Observation | 第35页 |
| ·Analysis of Interviews | 第35-36页 |
| ·Data Analysis of Pre-test of the Experimental and Control Class | 第36-37页 |
| ·Data Analysis of Post-test of the Experimental and Control Class | 第37-38页 |
| 5 Conclusion | 第38-42页 |
| ·Main Findings | 第38-39页 |
| ·Implications of the Present Study | 第39-40页 |
| ·Limitations of the Experiment | 第40页 |
| ·Suggestions for the Future Research | 第40-42页 |
| References | 第42-45页 |
| Appendix A | 第45-46页 |
| Appendix B | 第46-48页 |
| Appendix C | 第48-49页 |
| Appendix D | 第49-51页 |
| Appendix E | 第51-53页 |
| Acknowledgements | 第53页 |
