流动社群与跨国教育：以近代晋江籍菲侨创办的华校与侨校为例

内容摘要	第1-5页
ABSTRACT	第5-9页
第一章 绪论	第9-15页
第一节 学术史回顾	第9-12页
第二节 选题意义	第12-14页
第三节 资料说明	第14-15页
第二章 近代晋江华侨移民菲律宾及生存境况	第15-23页
第一节 晋江海外移民历史与跨国社会网络的形成	第15-19页
第二节 美菲统治时期华侨生存境况的变化	第19-23页
第三章 华人在菲创设华校的动因及分布	第23-38页
第一节 菲侨重视民族性保存与发展教育	第23-27页
第二节 中国政府政策华侨政策转变与华侨教育	第27-30页
第三节 菲侨经济发展需要与华侨教育	第30-31页
第四节 华校在菲律宾的创设与分布	第31-38页
第四章 菲律宾华校的运行机制	第38-52页
第一节 华校校董制度与校务管理	第38-42页
第二节 经费筹措与财政运行	第42-45页
第三节 师资配备与教学设计	第45-52页
第五章 菲侨反哺侨乡与侨校制度	第52-65页
第一节 晋江侨校设立过程	第52-56页
第二节 晋江侨校的经费运行模式	第56-60页
第三节 个案分析:培元中学	第60-65页
结语	第65-67页
参考资料	第67-69页
后记	第69页