小学教师家访情况调查研究--以枣庄师范附属小学为例
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 一、绪论 | 第8-14页 |
| （一）相关概念 | 第8页 |
| （二）问题的提出 | 第8-9页 |
| （三）文献综述 | 第9-12页 |
| （四）研究的意义 | 第12页 |
| （五）研究方法 | 第12-14页 |
| 二、教师家访调查的结果与分析 | 第14-31页 |
| （一）调查样本的基本情况 | 第14-17页 |
| （二）教师家访的目的 | 第17-18页 |
| （三）教师家访的态度 | 第18-21页 |
| （四）教师家访的原因 | 第21-22页 |
| （五）教师家访的次数 | 第22-23页 |
| （六）教师家访的时间 | 第23-24页 |
| （七）教师家访时与家长交流的主要内容 | 第24页 |
| （八）教师家访的效果 | 第24-25页 |
| （九）教师、家长和学生对家访的认识 | 第25-28页 |
| （十）教师家访的发展趋势 | 第28-31页 |
| 三、存在的问题及原因分析 | 第31-35页 |
| （一）存在的问题 | 第31-33页 |
| （二）原因分析 | 第33-35页 |
| 四、改善家访工作的建议与对策 | 第35-43页 |
| （一）提高认识，建立制度 | 第35-36页 |
| （二）提升素质，讲究艺术 | 第36-38页 |
| （三）形式多样，机动灵活 | 第38-39页 |
| （四）注意督导，巩固效果 | 第39页 |
| （五）牢记禁忌，杜绝应付 | 第39-41页 |
| （六）借鉴经验，扬长避短 | 第41-43页 |
| 注释 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-52页 |
| 附件1：教师家访情况问卷调查（教师卷） | 第47-49页 |
| 附件2：教师家访情况问卷调查（家长卷） | 第49-51页 |
| 附件3：教师家访情况问卷调查（学生卷） | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
