ABSTRACT | 第1-3页 |
摘要 | 第3-4页 |
CONTENTS | 第4-6页 |
List of Figures | 第6-7页 |
List of Tables | 第7-8页 |
Chapter One Introduction | 第8-11页 |
·Background of the Study | 第8-9页 |
·Structure of the Thesis | 第9-11页 |
Chapter Two Literature Review | 第11-20页 |
·Definitions of Feedback | 第11-12页 |
·Studies on Types of Feedback | 第12-14页 |
·Studies on Effects of Teachers' Feedback on Language Learning | 第14-16页 |
·Studies on Students' Perspective on Teachers' Feedback | 第16-19页 |
·Studies Focusing on Written Feedback | 第17-18页 |
·Studies Focusing on Oral Error Feedback | 第18-19页 |
·Studies Focusing on Native English Teachers | 第19页 |
·Summary | 第19-20页 |
Chapter Three Theoretical Framework of the Thesis | 第20-30页 |
·Functions of Feedback | 第21-24页 |
·Metacognitive Functions | 第21-22页 |
·Cognitive Functions | 第22-23页 |
·Motivational Functions | 第23-24页 |
·Contents of Feedback | 第24-26页 |
·Presentation of Feedback | 第26-30页 |
·Immediate vs. Delayed Feedback Timing | 第26-27页 |
·Single-Try vs. Multiple-Try | 第27页 |
·Adaptive vs. Non-Adaptive Feedback Presentation | 第27-30页 |
Chapter Four Methodology | 第30-35页 |
·Research Questions | 第30-31页 |
·Research Design | 第31-35页 |
·Research Instruments | 第31-32页 |
·Subjects | 第32-33页 |
·Data Collection and Analysis | 第33-35页 |
Chapter Five Results and Discussions | 第35-56页 |
·About Functions of Feedback | 第35-37页 |
·Perceptions of Feedback Functions | 第35-36页 |
·Expectations of Feedback Functions | 第36-37页 |
·Summary | 第37页 |
·About Contents of Feedback | 第37-52页 |
·Perceptions of Feedback Contents | 第38-45页 |
·Feedback of Performance | 第38-39页 |
·Feedback of Mistakes | 第39-40页 |
·Feedback of Correct Results | 第40-42页 |
·Feedback of How to Proceed | 第42-44页 |
·Summary | 第44-45页 |
·Expectations of Feedback Contents | 第45-51页 |
·Feedback of Performance | 第45-46页 |
·Feedback of Mistakes | 第46-47页 |
·Feedback of Correct Results | 第47-48页 |
·Feedback of How to Proceed | 第48-50页 |
·Summary | 第50-51页 |
·Summary | 第51-52页 |
·About Presentation of Feedback | 第52-56页 |
·Perceptions of Feedback Presentation | 第52-53页 |
·Expectations of Feedback Presentation | 第53-54页 |
·Summary | 第54-56页 |
Chapter Six Conclusion | 第56-60页 |
·Major Findings of the Study | 第56-57页 |
·Pedagogical Implications of the Study | 第57-58页 |
·Limitations of the Study and Suggestions for Further Research | 第58-60页 |
References | 第60-66页 |
Appendix 1 | 第66-74页 |
Acknowledgements | 第74-75页 |