中国婚姻教育匹配度的变化趋势及其影响因素研究--兼论高学历女性择偶难问题
| 摘要 | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| ·问题的提出 | 第10-12页 |
| ·研究意义 | 第12页 |
| ·概念阐述 | 第12-13页 |
| ·研究思路及研究方法 | 第13页 |
| ·基本框架 | 第13-15页 |
| 第二章 文献综述 | 第15-26页 |
| ·婚姻教育匹配的表现与特征 | 第15页 |
| ·婚姻教育匹配理论在贝克尔(1991)后的进展 | 第15-18页 |
| ·倒U形假说的理论进展 | 第17-18页 |
| ·婚姻教育匹配理论的分析方法 | 第18-23页 |
| ·国内学者的研究状况 | 第23-24页 |
| ·婚姻教育匹配的理论进展及不足 | 第24-26页 |
| 第三章 婚姻的最优匹配理论 | 第26-37页 |
| ·理论假设 | 第26-29页 |
| ·婚姻市场假定 | 第26页 |
| ·成本收益假定 | 第26-29页 |
| ·偏好性 | 第29页 |
| ·贝克尔的婚姻匹配理论 | 第29-36页 |
| ·相关假定 | 第29-30页 |
| ·婚姻市场与配偶组合 | 第30-31页 |
| ·积极的分类配对 | 第31-36页 |
| ·婚姻的教育匹配度与经济发展关系 | 第36-37页 |
| 第四章 中国建国来婚姻教育匹配相关度的变化趋势 | 第37-43页 |
| ·总体趋势变化 | 第37-39页 |
| ·我国婚姻匹配度情况的实证调研 | 第39-40页 |
| ·问卷的回归分析 | 第40-43页 |
| 第五章 中国建国来婚姻教育匹配相关度的影响因素 | 第43-55页 |
| ·假设 | 第43-44页 |
| ·变量选取 | 第44页 |
| ·模型设定 | 第44-45页 |
| ·数据来源 | 第45-50页 |
| ·平稳性检验 | 第50-51页 |
| ·数据的平稳性检验 | 第50页 |
| ·协整检验 | 第50-51页 |
| ·差分回归 | 第51页 |
| ·实证结果 | 第51-52页 |
| ·对回归结果的分析和解释 | 第52-55页 |
| 第六章 高学历人群择偶的现状及建议 | 第55-58页 |
| 第七章 结论 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-64页 |
| 附录 | 第64-66页 |
| 致谢语 | 第66-67页 |
| 研究生期间研究成果 | 第67-68页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第68页 |
