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基于网络环境下的高中信息技术课的探究性学习研究

中文摘要第1-6页
Abstract第6-7页
第一章 引言第7-9页
   ·问题的提出第7-9页
   ·研究意义第9页
第二章 文献综述第9-15页
   ·相关概念界定第9-10页
   ·网络探究性学习的特点第10-11页
   ·国内外该领域的研究现状第11-14页
   ·基本理论第14-15页
第三章 研究设计与实施第15-32页
   ·研究者和研究对象第15-16页
     ·研究者第15页
     ·研究对象第15-16页
   ·研究实施环境──网络教学平台(Moodle)第16-19页
   ·研究方法第19-20页
   ·基于网络环境下的探究性学习研究的实施第20-32页
     ·研究内容与步骤第20-21页
     ·网络探究性学习模式构建原则第21-23页
     ·基于网络环境下的教学设计第23-24页
     ·研究实施第24-29页
     ·研究具体案例第29-32页
第四章 研究结果与分析第32-34页
   ·研究结果第32-33页
   ·研究结果分析第33-34页
第五章 结论与建议第34-36页
   ·研究结论第34-35页
   ·注意事项第35-36页
第六章 结束语第36-37页
参考文献第37-38页
附件第38-42页
 附件1 网络环境下探究式学习情况调查问卷第38-39页
 附件2 网络环境下探究式教学访谈第39-42页
致谢第42页

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