| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Summary | 第6-8页 |
| 前言 | 第8-10页 |
| 第一章 WTO框架下教育服务贸易综述 | 第10-21页 |
| 第一节 教育服务贸易相关概念 | 第10-14页 |
| 一、服务与服务贸易的定义 | 第10-12页 |
| 二、教育服务贸易概念界定 | 第12-14页 |
| 第二节 《服务贸易总协定》(以下简称GATS)中有关教育服务贸易的规定 | 第14-21页 |
| 一、GATS中有关教育服务贸易的提供方式 | 第14-15页 |
| 二、GATS中有关教育服务贸易的原则及例外 | 第15-19页 |
| 三、GATS成员国国际教育服务贸易现状 | 第19-21页 |
| 第二章 我国教育服务贸易的现状及关于教育服务贸易的法律 | 第21-34页 |
| 第一节 我国教育服务贸易的现状及发展趋势 | 第21-27页 |
| 一、我国教育服务贸易现状 | 第21-24页 |
| 二、加入WTO对我国教育服务贸易的影响 | 第24-25页 |
| 三、开放教育服务市场对我国教育法制的影响 | 第25-27页 |
| 第二节 我国教育服务贸易的承诺 | 第27-29页 |
| 一、与教育服务贸易有关的水平承诺 | 第27-28页 |
| 二、与教育服务贸易有关的部门具体承诺 | 第28-29页 |
| 第三节 我国教育服务贸易现有法律及其缺陷 | 第29-34页 |
| 一、我国教育服务现有法律框架 | 第29-31页 |
| 二、我国教育服务贸易现有法律存在的缺陷 | 第31-34页 |
| 第三章 我国教育服务法律体系的构建 | 第34-49页 |
| 第一节 构建我国教育服务法律的基本原则 | 第34-37页 |
| 一、国家教育主权原则 | 第34-35页 |
| 二、WTO规则原则 | 第35-36页 |
| 三、国际合作原则 | 第36-37页 |
| 第二节 中外合作办学法律的完善 | 第37-41页 |
| 一、资格审批问题 | 第38-39页 |
| 二、招生广告泛滥问题 | 第39-40页 |
| 三、学位认证问题 | 第40页 |
| 四、中外合作办学的行政监管问题 | 第40-41页 |
| 第三节 远程教育立法的问题 | 第41-44页 |
| 一、远程教育属跨境交付提供方式 | 第41-42页 |
| 二、项目合作方式 | 第42-43页 |
| 三、调整远程教育的立法建议 | 第43-44页 |
| 第四节 留学中介机构规范问题 | 第44-46页 |
| 一、加紧制定可操作的法规细则 | 第44-45页 |
| 二、筹建境外教育机构资质鉴定中心,加强对境外教育机构的资质鉴定 | 第45页 |
| 三、加大教育涉外监管信息网开放力度,进一步做好信息披露工作,定期巩固和扩大清理整顿的成果 | 第45-46页 |
| 四、进一步健全留学中介的广告审查与查处制度,建立留学中介投诉中心 | 第46页 |
| 五、制定中介机构服务规范标准,加强行业自律 | 第46页 |
| 六、进行中介从业人员专门培训 | 第46页 |
| 第五节 建立教育服务贸易监管机制的建议 | 第46-49页 |
| 结束语 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 主要参考文献 | 第51-56页 |
| 附录 | 第56-57页 |
