| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1. 引言 | 第8-9页 |
| 2. 研究背景 | 第9-24页 |
| ·基础类的研究 | 第9-11页 |
| ·理论类的研究 | 第11-21页 |
| ·概念界定 | 第12-18页 |
| ·教学应用的理念 | 第18-20页 |
| ·研究价值 | 第20-21页 |
| ·应用类的研究 | 第21-23页 |
| ·研究意义 | 第23-24页 |
| 3. 研究内容 | 第24-41页 |
| ·研究假设 | 第25-29页 |
| ·研究目标 | 第29-31页 |
| ·研究对象 | 第31-33页 |
| ·研究方法 | 第33-35页 |
| ·研究步骤 | 第35-41页 |
| 4. 研究结果与讨论 | 第41-61页 |
| ·确立明确的研究方向和目标，理清课程研究的途径 | 第41-47页 |
| ·英语口语课程研究中的一些应用发现和启示 | 第47-56页 |
| ·研究的成效 | 第56-59页 |
| ·研究后的反思 | 第59-61页 |
| 5. 结语 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 攻读硕士期间的科研情况 | 第64-65页 |
| 后记 | 第65-66页 |
| 详细摘要 | 第66-68页 |