| 摘要 | 第1-3页 |
| 英文摘要 | 第3-6页 |
| 序言 | 第6-10页 |
| 一、基于传统文化认同的文化创新思想 | 第10-29页 |
| （一） 中国衍形汉字首须保存 | 第10-13页 |
| （二） 不以古今论文言、白话之“死活” | 第13-16页 |
| （三） 强调文学创作的艺术品位 | 第16-19页 |
| （四） 肯定古体诗的特有价值 | 第19-26页 |
| （五） 申论文化继承与文化创新 | 第26-29页 |
| 二、指陈教育时弊，力主全面发展 | 第29-49页 |
| （一） 力求“人生之全面发展”的教育理念 | 第29-35页 |
| （二） “即贵精专，尤贵宏通”高等教育思想 | 第35-38页 |
| （三） 理性看待留学教育 | 第38-41页 |
| （四） 思想之改造 | 第41-44页 |
| （五） 重视教师队伍建设 | 第44-49页 |
| 三、结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |