| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-13页 |
| 第1章 导论 | 第13-41页 |
| ·研究背景及目的与意义 | 第13-21页 |
| ·民办高等院校发展研究背景 | 第13-17页 |
| ·研究的目的 | 第17-19页 |
| ·研究的意义 | 第19-21页 |
| ·国内外研究综述 | 第21-36页 |
| ·外国民办高等教育研究现状 | 第21-29页 |
| ·国内民办高等教育研究现状 | 第29-36页 |
| ·研究内容和研究方法 | 第36-39页 |
| ·本课题的主要研究内容 | 第36-38页 |
| ·研究方法 | 第38-39页 |
| 本章小结 | 第39-41页 |
| 第2章 民办高等院校发展的基本原理 | 第41-64页 |
| ·民办高等院校的界定 | 第41-43页 |
| ·民办高等院校发展的必要性和可行性 | 第43-50页 |
| ·发展民办高等院校的必要性 | 第43-46页 |
| ·发展民办高等院校的可行性 | 第46-50页 |
| ·民办高等院校发展的生态原理 | 第50-54页 |
| ·生态位原理 | 第50-52页 |
| ·生态整体效应原理 | 第52-53页 |
| ·生态环境协同原理 | 第53-54页 |
| ·民办高等院校发展的生命周期原理 | 第54-57页 |
| ·民办高等院校发展的竞争力原理 | 第57-63页 |
| ·民办高校应制定提升核心竞争力的战略部署 | 第58-59页 |
| ·运用创新杠杆促进民办高校核心竞争力的提升 | 第59-61页 |
| ·发展特色是民办高校提升核心竞争力的重要突破口 | 第61-62页 |
| ·民办高校提升核心竞争力的几种策略 | 第62-63页 |
| 本章小结 | 第63-64页 |
| 第3章 民办高等院校发展的战略要素 | 第64-90页 |
| ·民办高等院校的专业设置和办学规模 | 第65-70页 |
| ·专业设置 | 第65-68页 |
| ·办学规模 | 第68-70页 |
| ·民办高等院校发展的效益分析 | 第70-75页 |
| ·社会效益 | 第70-73页 |
| ·经济效益 | 第73-75页 |
| ·民办高等院校的办学质量和全面质量管理效应 | 第75-86页 |
| ·探索教学质量新途径 | 第75-81页 |
| ·全面质量管理效应 | 第81-86页 |
| ·民办高等院校的师资队伍建设 | 第86-89页 |
| ·民办高等院校教师队伍建设理论探析 | 第86-87页 |
| ·组建高素质的民办高校师资队伍 | 第87-89页 |
| 本章小结 | 第89-90页 |
| 第4章 民办高等院校的投入与产出 | 第90-111页 |
| ·民办高校的投入 | 第90-99页 |
| ·民办高校的政策投入 | 第90-95页 |
| ·民办高校自筹与软资源投入 | 第95-99页 |
| ·民办高校的产出 | 第99-105页 |
| ·民办高校的教学产出 | 第99-102页 |
| ·民办高校的高效管理对产出的影响 | 第102-104页 |
| ·民办高校的科研产出 | 第104-105页 |
| ·民办高校产出与投入的对应关系 | 第105-110页 |
| ·转型时期民办高校产出与投入对应关系的三个阶段 | 第106-108页 |
| ·民办高等院校投入与产出的博弈分析 | 第108-110页 |
| 本章小结 | 第110-111页 |
| 第5章 民办高等院校发展良性循环路径 | 第111-135页 |
| ·民办高等院校发展路径分析 | 第111-118页 |
| ·在原点结构理论分析中找出良性循环的发展路径 | 第111-116页 |
| ·合作共建引进的发展路径 | 第116-118页 |
| ·民办高等院校发展良性循环路径依据 | 第118-129页 |
| ·中国的国情为民办高校发展路径提供了巨大空间 | 第119-124页 |
| ·内涵建设路径为民办高校提供了广阔的发展平台 | 第124-129页 |
| ·民办高等院校发展路径选择 | 第129-134页 |
| ·走合作联合借鉴发展之路是上规模上效益的有效途径 | 第129-132页 |
| ·不断优化自身资源和社会资源是上质量上水平的必经之路 | 第132-134页 |
| 本章小结 | 第134-135页 |
| 第6章 民办高等院校的综合评价分析 | 第135-163页 |
| ·民办高等院校的综合评估依据和目的与意义 | 第136-143页 |
| ·民办高等院校发展的现状与综合评估的重要性 | 第136-138页 |
| ·民办高等院校的综合评估依据与目的 | 第138-141页 |
| ·民办高等院校的综合评估意义 | 第141-143页 |
| ·民办高等院校的综合评价指标体系 | 第143-155页 |
| ·民办高校综合评价体系构建的原则 | 第143-145页 |
| ·民办高等院校综合评价指标体系的构建 | 第145-149页 |
| ·民办高校与公办高校综合评价指标体系的比较 | 第149-155页 |
| ·民办高等院校的综合评价程序和方法 | 第155-162页 |
| 本章小结 | 第162-163页 |
| 第7章 实证分析 | 第163-182页 |
| ·湖南福建21世纪初的民办高等院校 | 第163页 |
| ·案例分析之一—长沙医学院 | 第163-173页 |
| ·明确目标定位制定战略规划 | 第164-165页 |
| ·树立大学理念凸显办学特色 | 第165-166页 |
| ·构建人才基地打造自身品牌 | 第166-168页 |
| ·狠抓质量工程培育核心竞争力 | 第168-169页 |
| ·优化管理机制凝聚管理活力 | 第169-171页 |
| ·改善办学条件促进和谐发展 | 第171-173页 |
| ·案例分析之二—仰恩大学 | 第173-181页 |
| ·树立崇高的办学理念努力打造民办高校核心竞争力 | 第173-174页 |
| ·创建民办高校自身特色铸造核心竞争魅力 | 第174-175页 |
| ·深化教育教学改革培育民办高校核心竞争活力 | 第175-177页 |
| ·狠抓教学质量提升民办高校核心竞争生命力 | 第177-181页 |
| ·本章小结 | 第181-182页 |
| 第8章 全文总结与研究展望 | 第182-186页 |
| ·全文总结 | 第182-184页 |
| ·创新点 | 第184页 |
| ·研究展望 | 第184-186页 |
| 参考文献 | 第186-194页 |
| 攻读博士学位期间发表的学术论文情况 | 第194-195页 |
| 攻读博士学位期间参加的科研项目 | 第195-196页 |
| 致谢 | 第196-197页 |