提高中专生数学学习兴趣的实践研究
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 第一章 问题提出 | 第10-19页 |
| ·中专数学教与学的现状 | 第10-11页 |
| ·课题的研究目的和意义 | 第11页 |
| ·课题的研究方法 | 第11-12页 |
| ·对调查结果的分析 | 第12-19页 |
| 第二章 提高中专生数学学习兴趣的先行研究 | 第19-25页 |
| ·学习兴趣的概念、分类及其功能 | 第19-21页 |
| ·学习兴趣的概念 | 第19页 |
| ·学习兴趣的分类 | 第19-20页 |
| ·学习兴趣的功能 | 第20-21页 |
| ·动机与学习动机 | 第21-22页 |
| ·动机的涵义 | 第21页 |
| ·动机的特征 | 第21页 |
| ·学习动机的涵义 | 第21-22页 |
| ·动机与兴趣的关系 | 第22页 |
| ·提高学生数学学习兴趣的一些先行做法 | 第22-25页 |
| 第三章 提高中专生数学学习兴趣的方略 | 第25-52页 |
| ·建立良好师生关系 | 第25-27页 |
| ·激发学生的数学学习动机 | 第27-38页 |
| ·内部数学学习动机的激发 | 第28-35页 |
| ·外部数学学习动机的激发 | 第35-38页 |
| ·培养学生的数学学习自信心 | 第38-48页 |
| ·引导学生进行正确的归因 | 第38-39页 |
| ·帮助学生获得成功体验 | 第39-48页 |
| ·培养学生的数学学习自律能力 | 第48-52页 |
| ·养成良好的学习习惯 | 第48-50页 |
| ·鼓励学生接受挑战性任务 | 第50-52页 |
| 第四章 提高中专生数学学习兴趣的教学实践 | 第52-80页 |
| ·实验目的 | 第52-53页 |
| ·实验对象 | 第53页 |
| ·实验背景 | 第53页 |
| ·实验时间 | 第53页 |
| ·实验过程 | 第53-64页 |
| ·实验案例 | 第64-75页 |
| ·实验效果 | 第75-79页 |
| ·实验反思 | 第79-80页 |
| 第五章 研究的总结与今后的课题 | 第80-83页 |
| ·研究的总结 | 第80-82页 |
| ·今后的课题 | 第82-83页 |
| 参考文献 | 第83-84页 |
| 附录 | 第84-88页 |
| 致谢 | 第88页 |
