电力企业员工培训效果的影响因素及其提升途径研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-9页 |
| 1. 绪论 | 第9-14页 |
| ·研究背景和意义 | 第9-11页 |
| ·研究思路、内容和研究方法 | 第11-13页 |
| ·研究思路 | 第11页 |
| ·研究内容和技术路线 | 第11-13页 |
| ·研究方法 | 第13页 |
| ·研究的创新之处 | 第13-14页 |
| 2. 以往研究回顾 | 第14-19页 |
| ·有关培训效果的研究综述 | 第14-15页 |
| ·关于培训评估的研究 | 第15-16页 |
| ·三种主要的影响培训效果评估方法的培训转化理论 | 第16-17页 |
| ·培训效果的影响因素研究综述 | 第17页 |
| ·以往研究的总结和评价 | 第17-19页 |
| 3. 影响电力企业培训效果的相关因素分析 | 第19-22页 |
| ·相关概念的界定 | 第19页 |
| ·电力企业的行业特点 | 第19页 |
| ·电力企业的培训特点 | 第19-20页 |
| ·电力企业的员工特点 | 第20页 |
| ·相关因素分析总结 | 第20-22页 |
| 4. 访谈与案例研究 | 第22-33页 |
| ·访谈研究 | 第22-23页 |
| ·访谈目的和对象 | 第22页 |
| ·访谈方法和提纲 | 第22-23页 |
| ·访谈时间 | 第23页 |
| ·案例研究 | 第23-29页 |
| ·访谈和案例研究的结果分析 | 第29-31页 |
| ·相关因素假设 | 第31-32页 |
| ·模型假设 | 第32-33页 |
| 5. 问卷测量和结果分析 | 第33-42页 |
| ·问卷设计 | 第33-34页 |
| ·调查问卷的设计 | 第33页 |
| ·统计分析方法 | 第33页 |
| ·样本的取样 | 第33-34页 |
| ·各影响因素的重要性分析 | 第34-35页 |
| ·不同个人特征对培训效果影响因素的方差分析 | 第35-42页 |
| ·年龄对培训效果影响因素的方差分析 | 第35-38页 |
| ·学历对培训效果影响因素的方差分析 | 第38-40页 |
| ·职位对培训效果影响因素的方差分析 | 第40-42页 |
| 6. 电力企业员工培训效果的提升途径研究 | 第42-49页 |
| ·电力培训员工培训存在的主要问题 | 第42-44页 |
| ·对培训认识不足，观念落后 | 第42页 |
| ·对培训的期望太高 | 第42页 |
| ·培训的需求与内容缺乏针对性、系统性 | 第42-43页 |
| ·培训方式、方法简单，难以适应需要 | 第43页 |
| ·培训评估机制不健全 | 第43页 |
| ·培训制度不完善 | 第43-44页 |
| ·缺乏有效的激励机制 | 第44页 |
| ·提升途径的研究 | 第44-49页 |
| ·提高认识，更新观念，形成企业培训文化 | 第44-45页 |
| ·企业各管理层积极推动 | 第45页 |
| ·培训设计充分考虑员工职业发展 | 第45-46页 |
| ·培训管理制度与激励机制 | 第46页 |
| ·培训策划 | 第46-47页 |
| ·建立有效的培训效果评估体系 | 第47-49页 |
| 7. 研究结论及展望 | 第49-51页 |
| ·研究结论 | 第49页 |
| ·研究意义 | 第49-50页 |
| ·理论意义 | 第49-50页 |
| ·现实意义 | 第50页 |
| ·研究展望 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附录1 访谈提纲 | 第54-55页 |
| 附录2 本研究调查过的企业 | 第55-56页 |
| 附录3 企业管理调查问卷 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第58页 |
