| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-6页 |
| 引言 | 第6页 |
| 一、新形势下语法教学的现状 | 第6-9页 |
| 二、问题分析 | 第9-15页 |
| （一） 教学必要性 | 第9-11页 |
| （二） 教学目标 | 第11-13页 |
| （三） 教学手段教法 | 第13-15页 |
| 三、语法教学问题的对策 | 第15-19页 |
| （一） 实施“乐中学”语法教学符合师生需要 | 第15-17页 |
| （二） 教学的基本理念 | 第17页 |
| （三） 教材编写原则 | 第17-18页 |
| （四） 课堂空间的布局 | 第18页 |
| （五） “乐中学”语法教学优点 | 第18-19页 |
| 四、具体实践 | 第19-31页 |
| （一） 范例教学法教辨析词类 | 第19-20页 |
| （二） 电影名称助短语教学一臂之力 | 第20-21页 |
| （三） 歌词在句子成分教学中的妙效 | 第21-23页 |
| （四） 造句法学习词类活用及特殊句式 | 第23-26页 |
| （五） 用时文教复句 | 第26-29页 |
| （六） 反馈 | 第29-31页 |
| 五、结语 | 第31-33页 |
| 附注 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-35页 |
| 后记 | 第35-36页 |