大教育背景下的社会美术教育研究
| 摘要 | 第1-3页 |
| 英文摘要 | 第3-6页 |
| 导论 | 第6-8页 |
| 第1章 社会美术教育的基本原理 | 第8-15页 |
| 一、社会美术教育的概念 | 第8-9页 |
| (一) 关于社会教育 | 第8页 |
| (二) 社会美术教育概念的界定 | 第8-9页 |
| 二、社会美术教育的产生和发展 | 第9-10页 |
| (一) 社会美术教育的产生 | 第9页 |
| (二) 社会美术教育的发展 | 第9-10页 |
| 三、社会美术教育的实施 | 第10-13页 |
| (一) 非正规的美术教育 | 第10-11页 |
| (二) 非正式的美术教育 | 第11-12页 |
| (三) 部分隐性美术教育 | 第12-13页 |
| 四、社会美术教育的特点 | 第13-15页 |
| (一) 社会美术教育的全民性 | 第13页 |
| (二) 社会美术教育的终身性 | 第13-14页 |
| (三) 社会美术教育的开放性 | 第14页 |
| (四) 社会美术教育的广泛性 | 第14-15页 |
| 第2章 审视大教育中的社会美术教育 | 第15-25页 |
| 一、大教育—社会美术教育研究的新视角 | 第15-18页 |
| (一) 当代美术教育中所存在的矛盾 | 第15-16页 |
| (二) 当代大教育—21世纪教育新理念 | 第16-17页 |
| (三) 大教育—社会美术教育研究的新视角 | 第17-18页 |
| 二、大教育中社会美术教育地位的分析 | 第18-21页 |
| (一) 社会美术教育与学校美术教育的关系 | 第18-20页 |
| (二) 社会美术教育与家庭美术教育的关系 | 第20页 |
| (三) 三种教育类型的相辅相成 | 第20-21页 |
| 三、大教育中社会美术教育未来地位的设计 | 第21-25页 |
| (一) 社会美术教育在新的世纪所面临的挑战 | 第21-24页 |
| (二) 未来的社会美术教育 | 第24-25页 |
| 第3章 大教育背景下的新型社会美术教育体系 | 第25-35页 |
| 一、从时间上看[纵向] | 第25-27页 |
| 二、从空间上看[横向] | 第27-35页 |
| (一) 教育类型一体化 | 第27-31页 |
| (二) 教育内容的综合多元化 | 第31-35页 |
| 结论 | 第35-36页 |
| 注释 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 后记 | 第40页 |
