| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 第一部分 绪论 | 第6-14页 |
| 一、问题的提出 | 第6-7页 |
| 二、问题研究的现状与本研究的立足点 | 第7-8页 |
| 三、问题研究的思路与方法 | 第8-14页 |
| 第二部分 大学英语课程实施的现状调查结果 | 第14-28页 |
| 一、大学英语课程实施现状 | 第14-22页 |
| 二、大学英语课程实施中存在的问题 | 第22-24页 |
| 三、大学英语课程实施现状的成因分析 | 第24-26页 |
| 四、结论与建议 | 第26-28页 |
| 第三部分 大学英语课程实施的对策分析 | 第28-41页 |
| 一、课程设置层面 | 第28-30页 |
| 二、学校管理层面 | 第30-33页 |
| 三、教师教学层面 | 第33-38页 |
| 四、社会政策层面 | 第38-39页 |
| 五、教材多元化层面 | 第39-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-43页 |
| 附录 | 第43-47页 |
| 一、大学英语课程实施现状的调查问卷 | 第43-47页 |
| 后记 | 第47页 |