| CHINESE ABSTRACT | 第1-5页 |
| ENGLISH ABSTRACT | 第5-7页 |
| AKNOWLEDGMENTS | 第7-8页 |
| CONTENTS | 第8-10页 |
| FIGURES AND TABLES | 第10-11页 |
| ABBREVIATIONS | 第11-12页 |
| 1 INTRODUCTION | 第12-16页 |
| ·Overview:studies on vocabulary acquisition | 第12-13页 |
| ·Necessity of the present research | 第13-15页 |
| ·Key research questions | 第15页 |
| ·Contents of this thesls | 第15-16页 |
| 2 LITERATURE REVIEW | 第16-24页 |
| ·Development of vocabulary acquisition | 第16-17页 |
| ·Research and practice in China | 第17-18页 |
| ·Introduction of association | 第18-23页 |
| ·Definition of association | 第19-20页 |
| ·Essential components of association | 第20-23页 |
| ·Hypotheses of the present research | 第23-24页 |
| ·The hypothesis about mental lexicon | 第23页 |
| ·The hypothesis on method of association | 第23-24页 |
| 3 THEORIES ON VOCABULARY LEARNING | 第24-34页 |
| ·Cognitive psychology | 第24-27页 |
| ·Linguistic theories | 第27-29页 |
| ·Information processing | 第29-31页 |
| ·Memory | 第31-34页 |
| 4 EXPERIMENTAL STUDY | 第34-39页 |
| ·Experimental design | 第34页 |
| ·Research hypothesis | 第34-35页 |
| ·Subjects | 第35页 |
| ·Instruments | 第35-36页 |
| ·Data-collection and analysis | 第36-39页 |
| 5 RESULTS & DISCUSSION | 第39-48页 |
| ·Advantages of the research | 第39页 |
| ·Quantitative results | 第39-43页 |
| ·The correlation between memorizing methods and effect | 第40-43页 |
| ·The importance of repeated rehearsal on memorizing words | 第43页 |
| ·Findings | 第43页 |
| ·Discussion | 第43-48页 |
| ·Theoretical significance | 第44-45页 |
| ·Practical significance | 第45-48页 |
| 6 CONCLUSIONS | 第48-52页 |
| ·Summaries of the major findings | 第48页 |
| ·Implications for English teaching and learning | 第48-50页 |
| ·Limitations | 第50页 |
| ·Suggestions for future research | 第50-52页 |
| Bibliography | 第52-58页 |
| Appendix Ⅰ | 第58-64页 |
| Appendix Ⅱ | 第64-71页 |
| 学位论文独创性声明 | 第71页 |
| 学位论文版权的使用授权书 | 第71页 |
