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高中阶段教师职业枯竭的多层研究--以集体效能、教学效能、应对效能、工作压力为视角

中文摘要第1-8页
英文摘要第8-10页
引言第10页
一、文献综述和问题的提出第10-21页
   ·教师集体效能的研究第10-12页
   ·教师教学效能的研究第12-14页
   ·应对效能第14-15页
   ·教师工作压力第15-17页
   ·职业枯竭第17-19页
   ·问题的提出第19-21页
二、研究方法第21-23页
 1.被试情况第21页
 2.研究工具第21-23页
 3.统计方法第23页
三、研究结果第23-31页
 1.人口学统计量的分析第23-27页
 2.教师职业枯竭的多层分析第27-31页
四、分析与讨论第31-37页
  1.人口学统计量的分析第31-34页
  2.教师职业枯竭的多层分析第34-36页
  3.本研究的局限第36-37页
五、结论第37-38页
六、教育建议第38-41页
注 释第41-45页
参考文献第45-47页
附录 1第47-48页
附录 2第48-49页
附录 3第49-50页
附录 4第50-51页
附录 5第51-52页
在学期间发表的学术论文目录第52-53页
后记第53页

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