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高中语文口语交际教学的思考与实践

摘要第1-4页
Abstract第4-8页
引言和文献综述第8-11页
第一章 高中语文口语交际教学的现状与分析第11-20页
 一 高中语文口语交际教学的现实情况第11-16页
 二 关于高中语文口语交际教学的现状的分析第16-20页
第二章 语文口语交际教学的历史回顾第20-23页
第三章 现代国际母语口语教学的基本经验第23-27页
 一 英国第23-24页
 二 德国第24页
 三 法国第24-25页
 四 美国第25页
 五 日本第25-26页
 六 马来西亚、新加坡的华文科教学第26-27页
第四章 加强高中语文口语交际教学的重要意义第27-30页
 一 是高中阶段青少年身心全面发展的现实需求第27-28页
 二 是社会使然与时代必需第28-29页
 三 是语文学科和语文学习自身特点的反映第29-30页
第五章 高中语文口语交际教学的理论与实践第30-43页
 一 口语交际教学的理论背景和课程取向第30-32页
 二 高中语文口语教学的原则第32-33页
 三 高中语文口语教学的内容第33-36页
 四 高中语文口语教学的方法第36-37页
 五 高中语文口语教学的实施第37-39页
 六 高中语文口语教学的支持系统第39-43页
结语第43-44页
主要参考文献第44-46页
后记第46-47页
湖南师范大学学位论文原则性声明第47页

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