| 前言 | 第1-8页 |
| 第一章 概述 | 第8-12页 |
| ·教师口语研究的背景与现状 | 第8-9页 |
| ·网络教学的现状与发展趋势 | 第9-10页 |
| ·相关理论 | 第10-11页 |
| ·研究的目的与意义 | 第11-12页 |
| 第二章 教师口语辅助学习系统的分析与设计 | 第12-20页 |
| ·理论分析 | 第12-13页 |
| ·技术分析 | 第13-14页 |
| ·需求分析 | 第14-15页 |
| ·基于功能模块的设计 | 第15-17页 |
| ·功能描述 | 第17-18页 |
| ·基于角色的功能设计 | 第18-20页 |
| 第三章 系统开发环境的选择 | 第20-23页 |
| ·操作系统的选择 | 第20页 |
| ·数据库的选择 | 第20页 |
| ·网络编程语言的选择 | 第20-22页 |
| ·数据库接口技术的选择 | 第22-23页 |
| 第四章 基本信息数据库管理功能的设计 | 第23-25页 |
| 第五章 教师口语作业子系统的设计 | 第25-29页 |
| ·功能设计 | 第25-29页 |
| 第六章 自我测试子系统的设计 | 第29-33页 |
| 第七章 教师口语辅助学习系统中子系统的部分功能实现 | 第33-54页 |
| ·基本信息数据库管理功能的实现 | 第33-38页 |
| ·作业子系统的功能实现 | 第38-47页 |
| ·自我测试子系统的功能实现 | 第47-52页 |
| ·系统实现的相关技术 | 第52-54页 |
| 第八章 工作总结 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-56页 |
| 致 谢 | 第56页 |