| 第一章 课题提出的背景及其理论依据 | 第1-15页 |
| ·课题的研究背景 | 第9-12页 |
| ·教育与知识经济时代 | 第9-10页 |
| ·教育与人力资源开发 | 第10页 |
| ·教育与可持续发展战略 | 第10-12页 |
| ·教育投资理论及教育与经济增长模式理论 | 第12-15页 |
| ·教育投资理论 | 第12页 |
| ·教育与经济增长模式理论 | 第12-15页 |
| 第二章 教育投入与经济发展的相互关系 | 第15-23页 |
| ·教育投入与经济发展是相互制约.相互促进的依存关系 | 第15-19页 |
| ·教育发展与经济发展的关系 | 第15-17页 |
| ·教育投入对经济发展的作用 | 第17页 |
| ·经济发展对教育投入的影响 | 第17-19页 |
| ·亚洲“四小龙”经济起飞的启示 | 第19-23页 |
| ·“四小龙”重视对教育的投入 | 第19-20页 |
| ·“四小龙”教育发展与经济发展相适应 | 第20-21页 |
| ·“四小龙”教育投资来源多样化，充分发挥民间办学积极性 | 第21-22页 |
| ·我们应受到的启示 | 第22-23页 |
| 第三章 确立我国教育投入与经济发展的合理量化关系 | 第23-32页 |
| ·教育经费的投入与支出的类别 | 第23-24页 |
| ·反映教育投入量的指标及影响投入量的因素 | 第24-26页 |
| ·世界有关国家教育经费投入的情况和来源结构情况 | 第26页 |
| ·我国教育投入的基本情况分析 | 第26-28页 |
| ·确定教育投资总量及其比例的方法 | 第28-30页 |
| ·我国教育投入的合理比例 | 第30-32页 |
| 第四章 我国各级各类教育投入的渠道与形式 | 第32-43页 |
| ·教育投入渠道.形式分析 | 第33-39页 |
| ·国家对教育的财政拨款占教育投入的60％左右 | 第33-34页 |
| ·征收教育费附加占教育投入的15％左右 | 第34-35页 |
| ·学杂费占教育投入的15％左右 | 第35-36页 |
| ·努力增加校办产业收入 | 第36-37页 |
| ·鼓励捐资助学和集资办学 | 第37-38页 |
| ·其它渠道弥补教育经费之不足 | 第38-39页 |
| ·教育经费的投资效益分析 | 第39-43页 |
| ·教育经济效益的特点 | 第40-41页 |
| ·计量教育经济效益的主要指标 | 第41-43页 |
| 第五章 实现教育投入与经济发展良性循环的思考 | 第43-50页 |
| ·加强对教育投入的立法研究 | 第43-47页 |
| ·教育投入立法的必要性 | 第43-45页 |
| ·《教育投资法》应包括的主要内容 | 第45-46页 |
| ·保证教育投入政策法规的实施 | 第46-47页 |
| ·搞好人力资本营运，构筑经济发展的坚实依托 | 第47-50页 |
| ·增加入力资本含量的主要措施 | 第47页 |
| ·优化人力资源配置的主要措施 | 第47-50页 |
| 结束语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |