| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| Synopsis | 第7-12页 |
| Table of Contents | 第12-14页 |
| Chapter One Introduction | 第14-18页 |
| ·Background of the study problems | 第14-15页 |
| ·Study Orientation and Aims | 第15-16页 |
| ·Rationale for the Study | 第16页 |
| ·Key Study Questions | 第16-17页 |
| ·Structure of the Thesis | 第17-18页 |
| Chapter Two: Literature Review | 第18-25页 |
| ·Product Approach | 第18-20页 |
| ·Process Approach | 第20-21页 |
| ·Related Literature on Empirical Studies on the two approaches | 第21-22页 |
| ·Students with learning disability/learning difficulties | 第22-23页 |
| ·Summary | 第23-25页 |
| Chapter Three: An Experimental Study on the Research Questions | 第25-32页 |
| ·Purpose of the Study | 第25页 |
| ·Participants | 第25-26页 |
| ·Instruments Design | 第26-30页 |
| ·Questionnaires | 第27-28页 |
| ·Contents and Structures of Teaching and Testing Materials | 第28-29页 |
| ·Scoring and Analytic Methods | 第29-30页 |
| ·Experimental Procedures | 第30-32页 |
| Chapter Four Results and Interpretations | 第32-40页 |
| ·Quantitative analysis | 第32-37页 |
| ·Statistical analysis of the pretest scores | 第32-34页 |
| ·Statistical analysis of the scores in the mid-test and the posttest within each group | 第34-35页 |
| ·Statistical analysis of the scores in the mid-test and the posttest between each group | 第35-37页 |
| ·Qualitative analysis | 第37-40页 |
| ·The Pre-experimental Questionnaire and Data Analysis | 第37-38页 |
| ·The Post-experimental Questionnaire and Data Analysis | 第38-40页 |
| Chapter Five: Discussion and Conclusion | 第40-47页 |
| ·Discussion of the findings | 第40-44页 |
| ·Major findings | 第40页 |
| ·Discussion | 第40-44页 |
| ·Limitation | 第44-45页 |
| ·Implications | 第45-46页 |
| ·Concluson | 第46-47页 |
| REFERENCES | 第47-50页 |
| Appendix A | 第50-51页 |
| Appendix B | 第51-52页 |
| Appendix C | 第52-54页 |
| Appendix D | 第54-59页 |
| Appendix E | 第59-60页 |
| Appendix F | 第60-62页 |
| Acknowledgements | 第62页 |
