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综合大学非医学专业本科生自测健康状况及健商的研究

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
第一章 绪论第10-21页
   ·研究背景第10页
   ·研究目的第10-11页
   ·主要概念第11页
   ·文献回顾第11-20页
   ·概念框架第20-21页
第二章 研究方法第21-25页
   ·研究设计类型第21页
   ·研究对象第21页
   ·抽样方法第21页
   ·资料收集第21-22页
   ·研究变量第22页
   ·研究工具第22-24页
   ·统计学方法第24-25页
第三章 结果第25-38页
   ·综合大学非医学专业本科生一般情况的统计资料第25-26页
   ·综合大学非医学专业本科生的健康状况第26-27页
   ·综合大学非医学专业本科生健商的情况第27-28页
   ·人口学特征不同的本科生自测健康的差异第28-31页
   ·人口学特征不同的本科生之间健商得分的差异第31-35页
   ·健康意识、健康知识、健康能力之间的相互关系第35-36页
   ·健商与自测健康的关系第36页
   ·一般自我效能、自尊与健商的关系第36页
   ·自测健康影响因素的回归分析第36-37页
   ·健商影响因素的回归分析第37-38页
第四章 讨论第38-43页
   ·吉林省综合大学非医学专业本科生的健康情况第38-39页
   ·自测健康影响因素的分析第39页
   ·吉林省综合大学非医学专业本科生的健商状况第39-40页
   ·不同人口学特征本科生健商的差异第40-41页
   ·一般自我效能、自尊与健康的关系第41-42页
   ·健商的影响因素第42页
   ·健康意识、健康知识、健康能力的相互关系第42-43页
第五章 结论与建议第43-45页
   ·结论第43页
   ·建议第43-45页
参考文献第45-48页
致谢第48-49页
附录A (攻读学位期间发表论文目录)第49-50页
附录B (调查问卷)第50-52页

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