网络项目学习平台设计--以初中物理光学部分为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第1章 引言 | 第8-11页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·新课程改革呼唤新型教学模式 | 第8页 |
| ·初中物理课堂教学的困境 | 第8-9页 |
| ·初中物理网络教学存在的问题 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·研究内容和方法 | 第10-11页 |
| 第2章 网络项目学习研究概述 | 第11-17页 |
| ·项目学习 | 第11-14页 |
| ·概念 | 第11页 |
| ·基本要素 | 第11-12页 |
| ·优势和特征 | 第12-13页 |
| ·活动流程 | 第13-14页 |
| ·网络项目学习 | 第14-17页 |
| ·产生与发展 | 第14-15页 |
| ·活动流程 | 第15-16页 |
| ·应注意的几个问题 | 第16-17页 |
| 第3章 网络项目学习在初中物理教学中的应用分析 | 第17-21页 |
| ·初中物理学科的特征分析 | 第17页 |
| ·初中物理教学现状 | 第17-18页 |
| ·网络项目学习在初中物理教学中的优势 | 第18-19页 |
| ·基于初中物理的网络项目学习活动设计原则 | 第19-21页 |
| 第4章 初中物理光学部分网络项目学习教学设计 | 第21-25页 |
| ·教学分析 | 第21页 |
| ·教学内容分析 | 第21页 |
| ·教学对象分析 | 第21页 |
| ·教学目标 | 第21-22页 |
| ·知识和技能 | 第21页 |
| ·过程与方法 | 第21页 |
| ·情感、态度与价值观 | 第21-22页 |
| ·教学重点与难点 | 第22页 |
| ·教学过程 | 第22-25页 |
| 第5章 网络项目学习平台设计 | 第25-38页 |
| ·开发工具与关键技术 | 第25-26页 |
| ·系统开发工具与运行环境 | 第25页 |
| ·关键技术 | 第25-26页 |
| ·总体设计 | 第26-34页 |
| ·体系结构 | 第26-27页 |
| ·功能模块分析 | 第27-28页 |
| ·数据库设计 | 第28-32页 |
| ·业务流程 | 第32-34页 |
| ·功能实现 | 第34-38页 |
| ·数据库部分 | 第34页 |
| ·用户管理 | 第34-35页 |
| ·学生功能 | 第35-36页 |
| ·论坛模块 | 第36-37页 |
| ·作品评价模块 | 第37-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41页 |
